以青春之名赴实践之约，用奉献之举绘成长画卷！值此盛夏，为深入领会乡村振兴的实践内涵，智能制造学院积极响应号召，组织学子热忱参与2025暑假“返家乡”社会实践活动，于故土田间地头磨砺意志、积累经验、彰显担当。

24级机械三班李昕达

当高铁驶离繁华都市，窗外的风景由钢筋水泥渐次铺展为广袤田野时，我的心中涌动着复杂的情绪。作为一名从农村走出去的大学生，此次以“返乡实践”之名回到沙河营乡村委会，表面是完成社会实践任务，实则开启了一场意外的精神寻根之旅。在这片既熟悉又陌生的土地上，我不仅重新认识了乡村，更重新读懂了自己——那个曾急于逃离乡土，如今却在城市与乡村的夹缝中寻觅身份认同的年轻人。

初到沙河营村委会报到时，我带着大学生特有的优越感与“拯救者”心态。然而现实很快泼来冷水。村委会老文书让我整理农户档案，我自信满满地打开电脑准备大展身手，却发现近半数家庭信息残缺不全，许多老人连身份证号都记不清。当我想用学校习得的标准化流程解决问题时，村支书笑着说：“娃啊，在咱这儿办事，得先喝茶聊天，后谈正事。”一次次走访中我逐渐明白，乡村治理从不是简单的数据管理与流程优化，而是扎根深厚人情网络的复杂艺术。那些看似“落后”的工作方式背后，藏着中国乡土社会千年积淀的生存智慧。

参与脱贫攻坚成果巩固工作的经历，彻底重塑了我的认知。我和村干部一同走访边缘易致贫户，看见七十多岁的张奶奶独自抚养两个留守儿童，家里却收拾得一尘不染；见证返乡创业青年王大哥靠着电商平台，把村里的红薯干卖到了全国各地。最让我震撼的是参与村民议事会——听着乡亲们为一段田埂的归属争得面红耳赤，转头又为村里孤寡老人默默凑齐医药费。这种看似矛盾的行为背后，是乡村社会特有的伦理逻辑：原则问题上寸土不让，人情往来中守望相助。我开始反思教科书里关于农村的抽象论述，在活生生的现实面前，那些文字显得如此苍白。

在沙河营的日子里，我完成了从“观察者”到“参与者”的身份蜕变。帮村委会建立电子档案时，我不只是操作电脑的技术员，更是理解村民顾虑的沟通者；组织暑期防溺水宣传时，我不再是照本宣科的宣讲员，而是用乡亲们听得懂的乡音传递安全知识。最难忘的是参与调解土地纠纷，当我用专业法律知识结合乡土情理提出方案，最终获得双方认可时，第一次真切尝到知识“落地生根”的喜悦。这种深度参与让我懂得，乡村振兴不是简单的资源输入，而是激发内生动力；大学生返乡不该是居高临下的帮扶，而是平等对话中的共同成长。

返乡实践的最后几日，我常独自走在童年的田埂上，思索城乡之间的巨大差异与深刻联结。城市教会我效率与规则，乡村让我重温温情与坚韧；大学给予我专业知识，沙河营则赋予我理解中国社会的底层密码。这种二元体验未曾造成身份撕裂，反而让我获得更立体的自我认知——我不必非此即彼地选择做“城里人”或“乡下人”，而可以成为连接两种文明的桥梁。

文字：李昕达

图片：李昕达

美编：高嘉璐

校对：苏文婷、于浩然

初审：侯美伊

复审：臧连兴

终审：杨  继