为促进教师深入课程教学研究，充分发挥教师在人才培养和教学改革中的核心作用，深化课程建设和教学团队建设，切实提高教学质量。2024年11月21日，长春科技学院党委副书记高芳、评建办王磊、督导办尹桂敏一行莅临视觉艺术学院验收“五说”之教师说课程工作。本次活动共计21位自有老师参与说课。

本次教师说课程涵盖了学院7个专业的课程。根据所授课程情况依次从课程定位、课程设计、教学设计、教学资源、考核评价和特色创新等方面进行了“说课程”汇报。分别展示介绍了自己的课程设计思路、教学方法以及预期的教学效果，深入解读各自承担课程的独特魅力。在课程设置上，教师们深入剖析其课程在专业人才培养方案中的地位与作用，明确与先修、后续课程的衔接关系，提出具体可行的知识、能力、素质目标及思政目标。

随后，评审组肯定了各位老师“说课程”过程中的优点，也指出了不足，并从教学内容、教学方法、所授内容与培养方案毕业要求的支撑度、吻合度等方面提出了建议。

党委副书记高芳在点评中着重强调了课程建设是教学工作开展的基础。她指出:

一、说课体现出整个学院治学严谨的态度，课程过程的设计逻辑严谨，环环相扣，从导入到新授，再到巩固练习以及最后的总结拓展，过渡自然流畅，各环节时间分配合理，充分展现了教师对课堂节奏把控的能力，展现学院特色。

二、说课中能看出教师对教学内容把握到位，重难点突出，且能巧妙地整合教材资源，还融入了贴合当下、与时俱进的案例辅助讲解，内容丰富又有条理，体现了扎实且用心的教学准备。

三、进一步完善同一门课程教师团队构成介绍、加入作品成果展示以及教学反馈。

李文成院长对参与说课的教师的精神风貌给予了充分肯定，并指出本次说课对于推动学院教学质量提升、促进教师专业成长具有重要意义。他强调课程建设是教学工作的核心，课程标准的内涵是课程建设的根基，希望各专业担任核心课程的教师带好头，充分发挥好教研室和课程团队的集体智慧和力量，共同研究课程标准，扎实做好教学文件，精心地设计每一门课程。

本次说课程验收工作为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，有效促进了我院教师专业素养和教育教学能力的提升。我院将以此次活动为契机，积极营造浓厚的教学教研氛围，促进教师快速成长，不断提升我院教育教学水平。