为全面提升教学质量、深化教师工作内涵、推动学院持续发展，同时为即将到来的本科教育教学审核评估工作做好充分准备。视觉艺术学院自2024年11月12日-18 日，开展为期5天的教师说课程活动。本次活动包括自有及外聘老师共计39位参与说课，视觉艺术学院教授委员会成员组成评审组进行点评交流。

本次教师说课程涵盖了学院7个专业的课程。教师们准备充分，在规定时间内，结合学校要求，条理清晰地阐述了所授课程的整体情况。从教学目标的确立，到教学内容的组织，从教法与学法的选择，再到教学过程的详细设计，以及自身说课技巧的运用和课程特色的展示，全方位呈现了课程的架构与亮点。张笑月主任在说课中体现以学生为主体，充分发挥教师主导的教学思想，突出我院集体评分的考核方式;刘阳老师提炼出学科交叉融合+动态资源建设+校企合作的课程特色;董春宇老师引入OBE理念，强调以学生为中心，以学生学习成果为导向，不断改善教学方法;何小红老师按照学生学习的过程将课程目标中的能力目标分级列出，清晰明确;李舵老师利用思维导图将课程内容及知识点清晰的展示出来。

学院评审组针对每位教师的说课进行了细致的点评，包括课程的属性、课程目标、对人才培养的支撑、教学内容、教学设计、课程考核、思政元素的融入方式、课程特色提炼等方面。李文成院长对教师们积极认真的态度表示高度赞赏，同时他指出教学目标在注重知识技能传授的同时，要进一步强化对学生艺术素养和创新思维的培养。马丹教授从专业教育的角度对各位老师说课中专业名词的准确性、关键点的释义、内容的条理性等细节进行详尽的判别及解读，对部分教师说课中题目与内容的契合度，如何从专业的核心素养中提取有利信息给予有效的建议。崔岩副院长、张楠楠副院长以及田飞督导针对说课中课程思政的融入方式、说课语言的逻辑性和条理性等方面跟大家进行交流探讨。

本次教师说课程活动为学院教师提供了一个相互学习、交流和提升的平台，对学院教学质量的提高和课程建设有着积极的推动作用。通过此次活动，我们看到了教师们的努力和成绩，也发现了存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将以此次评建工作为契机，针对问题采取有效措施加以改进，持续深化课程改革，不断提高教学质量，为视觉艺术学院的发展和即将到来的教育教学审核评估工作做好充分准备。