为全面提升游泳课程教学质量，深化教学改革创新，2025年9月3日，长春科技学院军事体育部组织开展了新学期游泳教学专项备课活动。部门全体教师通过线下方式参与本次活动，围绕游泳教学提质增效展开深入研讨。

军事体育部始终坚持“健康第一、终身体育”的教育理念，以师资队伍建设为关键，以教学质量提升为核心，持续完善“1+2+X”体育教学模式，不断优化体育课程体系运行机制，该模式以“1”门体育理论课程为先导，系统导入科学锻炼基础知识；重点打造“2”个特色实践项目——太极拳与游泳；“X”则代表多元化的选项课程模块，并充分满足学生个性化发展需求。在这一模式推动下，军事体育部同步优化了体育课程运行机制，全面提升育人实效。

本次备课围绕大学游泳课程的教学内容设计、课堂实施规范、课程目标达成及多元化考核标准等关键环节，开展了系统而深入的讨论。教师们结合以往教学实践，积极分享游泳教学经验，提炼高效教学方法，并根据当前大学生体质特点和发展需求，对教学策略进行了动态更新，融入水上安全教育、游泳技能分级培养等新元素，进一步提升游泳课程的育人实效。

通过充分研讨，全体教师在游泳课程教学标准化建设、教学方法创新及学科前沿跟踪等方面形成广泛共识，并表示：“将以更高昂的教学热情、更专业的教学态度，投入到新学期的游泳课程教学中，引导学生通过游泳运动增强身体素质、磨砺意志品质，为培养全面发展的高素质人才奠定坚实基础。”

本次游泳专项集体备课为新学期教学工作的开展注入了新动力。军事体育部将继续凝聚共识、深化协作，持续推进游泳课程教学改革创新，为长春科技学院体育育人工作实现高质量发展贡献力量。

初审：商杨

复审：孟令哲

终审：孟祥杰