中华优秀传统文化是中华民族的根脉与灵魂，更是中国特色社会主义的文化根基。为弘扬中华民族的传统文化， 增强同学们的民族文化认同感，我校自律委员会生活部举办了“映月影花灯，信笔绽芳华”手工灯笼制作活动。经过工作人员与参与同学们的不懈努力与积极协作，本次活动已接近尾声。在此期间，大家的热情参与和辛勤付出为活动增添了无限光彩。现针对本次活动的部分作品进行展示，一起来欣赏同学们的巧思之作吧！
一、手工灯笼作品展示
医药学院24级中医学七班王家希
莲花灯寓意丰富而深远。象征着纯洁与美好，莲花出淤泥而不染，更承载着人们对纯净心灵和高尚品质的追求。
语言文化学院24级小学教育一班董奕瑄
灯笼造型别致，有着柔和的曲线之美。叶片脉络清晰红花鲜艳夺目，在暖黄色灯光映照下，自然气息扑面而来。
医药学院24级中医一班陈佳宁
荷花在古代常常被用来象征高尚的品格和美好的愿望。它生长在污泥中，却不沾染一丝尘埃，代表着纯洁和高贵。
语言文化学院24级小学教育二班刘蒴
作品使用上古神兽元素。青龙象征着着吉祥， 白虎象征着正义， 朱雀寓意着美好、 玄武寓意福禄。
语言文化学院23级小学教育一班王歆淼
灯笼映照的代表光明，指引未知的道路，象征着希望和未来。在黑暗中，灯笼为人们带来光明，寓意着于困境中涅槃重生。
医药学院23级中医十三班陈佳钰
花草灯承载着丰富的历史底蕴，结合了传统工艺，不仅具有美观的外观，更蕴含着深厚的文化内涵和历史渊源。
医药学院23级中医十班尹婷
花灯是中国传统民俗活动的重要组成部分，它满载文化内涵与民间信仰，作为春节期间的重要装饰，更象征着团圆和幸福。
语言文化学院23级小学教育二班单昱池
木质大宫花灯通过精湛木雕工艺，精心设计与雕刻，融入了传统文化元素与象征寓意，体现了对传统文化的尊重与传承。
医药学院23级中医学十班陈汝轶
大宫灯花灯寓意着大气与华丽。其造型大气精美，其设计往往参考传统宫廷宫灯，希望通过花灯为家国带来福运。
语言文化学院24级网络与新媒体一班陈欣卉
这盏灯笼的设计灵感来源于传统与现代的结合，旨在通过精致的工艺和独特的设计，传递宁静而优雅的氛围。
职业技术学院24级口腔医学三班郝硕
新春灯笼，高高挂起，点亮了新年的希望和梦想。寓意着生活红红火火灯身精心绘制着图案皆取自传统文化元素。
医药学院22级康复治疗学二班刘浩楠
花灯璀璨，点亮了寂静的夜空，宛如一幅画卷于黑暗中绽放。造型各异的花灯在黑夜中熠熠生辉，灵动而优美，每一个都富有艺术魅力。
医药学院22级康复治疗学二班吴晓莹
花灯上的纸蝴蝶装饰，镂空的花瓣祥云样式，满载人们对吉祥如意，好运连连的美好祈愿。
医药学院24级中医三班欧阳彬雪
作品以庙会花灯习俗为出发点，结合古代花灯上常常出现的诗句及对未来的美好愿景，寄托无限的相思之情。
医药学院22级中医七班张江涵
红包灯笼在春节期间愈发受到人们的喜爱。红包作为中国传统民俗中不可或缺的元素，寓意着福禄双全的美好祈愿。
语言文化学院23级小学教育六班贾冰冰
六角灯笼是传统灯笼造型的经典造型之一。传承中华民族古老民俗文化，让这一老的物件及其承载的美好寓意薪火相传。
医药学院24级中医六班张熙悦
琉璃灯的美好寓意包括健康与坚韧。在佛教中，琉璃被认为是消病避邪的灵物，琉璃代表着源源不尽福缘。
职业技术学院24级口腔医学四班张湃
“古韵新辉” 从古老的莲花纹样中汲取灵感，打造出独具匠心的莲花灯。作品都仿佛诉说着千年历史，同时又散发着现代的时尚气息。
职业技术学院23级大数据与财务管理一班朱芷涵
宫灯始于东汉，盛于隋唐，象征光明繁荣、吉祥如意，承载美好愿景。
医药学院24级中医二班郝佳喆
手工七彩花球灯笼兼具创新、技艺、装饰、环保的综合理念，体现创新与手工技艺的完美结合。
医药学院24级中医六班李艺竹
作品寓意着来年生活如鱼得水，事业、学业高升。饱含福音传至，福来家门的美好愿景。
医药学院24级中医五班陈中阳
带有书法文字的灯笼，散发着昏黄而饱含祝福的灯光，古老的文字仿佛穿越时空而来散发出独特的韵味与魅力。
医药学院22级眼视光一班李瑞晶
灯笼是中国传统文化中的重要象征，寓意着人们的希望和追求。传统文化的精华应尽力发展传承。
医药学院24级中医学一班金子钰
作品于灯罩处装饰树叶等植物标本，寓意着通过制作的手工灯笼，散发蓬勃的生机。
医药学院23级口腔医学八班陈雨
月圆之夜， 灯笼高挂，愿吉祥如意常相伴华灯初上，星光点点， 灯笼轻摇岁月好，共赴未来美梦邀你提灯前行。
医药学院22级眼视光二班宋梓萌
蝴蝶灯象征着美好与浪漫，更代表着生命的蓬勃与精彩。为人们带来无尽的遐想与启示。
经济与管理学院24级财务管理四班王思琦
蛇年手提灯笼展示中国传统文化和民间艺术的魅力，同时也寓意着团圆和喜庆。
文字：翁佳伟
校对: 蔡金雨 张志伟 武周双
初审：黄艺璇
复审：李雪莹
终审：宋学山
