近日，由吉林省教育厅主办、延边大学承办的“超星杯”第六届吉林省高校教师教学创新大赛拟获奖名单公布。我校教师凭借先进的教学理念、精巧的教学设计与扎实的专业功底，在全省众多参赛选手中脱颖而出，共斩获一等奖1项、三等奖6项，参赛人数与获奖成绩均创我校历年新高，实现历史性突破。本次大赛，我校高度重视、积极组织，共遴选9名教师报名参赛，参赛热情与参与度较往年显著提升。经过激烈角逐，我校7名教师成功斩获省级奖项。其中，...
为深入推进课程思政建设，提升教师数智化教学能力，5月7日下午，教师教学发展中心特邀基础教研部赛创中心主任许世强，作题为《项目式教学视角下“数学建模”课程创新实践与探索》的专题培训讲座。他以“政策引领—课程建设—课程获奖—聚力前行”为主线，系统分享了在“数学建模”课程中的教学改革经验与成果。在国家教育数字化战略与课程思政建设政策的双重驱动下，许主任确立了“以学生为中心”的教改方向，坚持“思政为先、数智引领”...
为主动应对人工智能与数智化转型对教师发展带来的深层挑战，4月29日，我校教师教学发展中心成员赴吉林大学参加全国高校教师教学发展工作标准研修班。围绕“人工智能+教育”、数智化转型等核心议题，中心深入开展学习，精准把握前沿动态，为后续工作积蓄理念动能与实践参照。研修班上，来自哈尔滨工业大学、大连理工大学、吉林大学的三场专题报告指出：未来课堂正呈现出高度的混合性、深度的交互性与持续的数据驱动特征，这重新定义了教师的能力图谱。...
为汲取省内高校教学创新前沿经验，纵深推进课堂教学改革，4月25日至26日，学校教师教学发展中心遴选8名骨干教师赴延边大学，全程观摩“超星杯”第六届吉林省高校教师教学创新大赛。大赛分设新工科、新文科、产教融合、课程思政等多个赛道，集中呈现了不同学科背景下教学理念更新、方法融合与评价优化的鲜活案例，为观摩教师把握创新趋势提供了集中而直观的参照。观摩期间，8位教师凝神聆听各赛道教学设计创新汇报。汇报紧扣教学痛点诊断、...
为深化信息技术与教育教学深度融合，全面提升教师信息化教学能力与教学评价创新水平，4月23日下午13:00，长春科技学院教师教学发展中心成功举办教师信息化建设专题培训。本次培训特邀视觉艺术学院环境设计专业主任刘洋主讲，以“生成式AI时代下教学评价重构”为主题，为全校教师带来一场兼具理论深度与实践价值的教学创新分享。刘洋主任以“看见冰山之下”为切入点，直指当前生成式AI普及背景下，部分作业呈现“表面完美、内核空心”...