为了鼓励同学们以开放的心态、积极的态度分享自己在学业上的收获与困惑，帮助学院深入了解学生在学习过程中的真实体验，进一步提升教育教学质量，总结学生在学业上的收获、认知以及所面临的问题。我院开展“五说”系列活动之“学生说学业”，收集学生们的意见和建议，改善教学方式。

邱胤涵，22级智能制造学院网络工程1班班长，现担任长春科技学院学生会主席团成员兼体育部负责人，2023、2024年青年马克思主义培养工程培训班成员。在校期间荣获“文体积极分子”、第十八届大学生科技文化艺术节“优秀个人”、2024年暑期三下乡“优秀个人”等多项荣誉，并获得“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛省级铜奖、“互联网+”大学生创新创业大赛校级银奖等多个奖项。

大家好！这里是智能制造学院学生说学业。我是来自22级网络工程专业的邱胤涵。很荣幸作为“学生说学业”中的一员，和大家一共探讨。

从以下四个方面来了解我的学业

作为新时代的大学生，我在过去两年多的校园时光里，始终明确自己的前行方向，致力于成为一个全面发展、对社会有担当的人。

我深耕专业领域，积极投身于学科竞赛，在比赛中不断磨砺自己。校园里的大型文艺体育活动也少不了我的身影，通过组织与参与，我的组织协调和沟通能力得到了显著锻炼。

大一至大二期间，我扎实地掌握了计算机网络的基础知识，努力保持专业课成绩的优异，为后续的学习打下了坚实的基础。进入大三到大四阶段，我全身心地投入到网络工程专业知识的深化学习中。深入学习了网络安全及基础、路由交换技术、MYSQL 数据库、操作系统原理等重要专业课程。

在学习过程中，我制定了系统的课程学习策略，认真预习复习，积极参与课堂小组讨论，对重点课程给予重点关注

同时，我积极参与各类学科竞赛和志愿公益活动，“挑战杯”吉林省省级铜奖和“互联网 +”校级比赛银奖的荣誉，见证了我的成长与努力，这些宝贵经历为我积累了丰富的经验，让我在未来的道路上更加自信从容。

学生的学业成长离不开学校、学院、专业及相关部门的悉心培育与大力支持。学校开展的朗诵比赛、女子排球赛、合唱比赛等，这些活动不仅丰富了我们的课余生活，更营造了浓厚的校园文化氛围。

我院还多次开展“三下乡”等志愿公益活动，让我在实践中积累了经验，得到了成长。

校园环境也是学校的一大亮点。漫步在校园中，鸿鳌广场的郁郁青青、龙湖的波光粼粼，都让人心旷神怡、疲惫顿消。

学院和专业配备的多个机房，如 1516A 网络工程实验室、1509 网络工程实训室、实验楼 A517、B512 机房以及 1521 教室等，都为我们的专业学习提供了有力保障，教室里完备的计算机设备、无线局域网和电源，让我可以随时随地带着自己的设备进行学习，极大地便利了学业的开展。

学院不仅注重硬件建设，更制定了科学的培养方案，加强课程建设。通过理论与实践相结合的教学模式，让我掌握更多实用的专业知识。

经验丰富的教师团队更是为我们指引方向，帮助我们深入了解专业的就业前景，让我们对未来充满信心。

我定会倍加珍惜这些宝贵资源，专注于专业课程学习与实践能力培养，积极参与更多项目，不断提升自己解决实际问题的能力，为实现人生目标而不懈努力！

通过本次活动，我们聆听了学生发自内心的声音，在未来的教育工作中，我院将继续秉承这样的教育理念，不断完善教学方法、加强师生间的沟通。在之后的教学中更好地服务学生，满足他们在求知路上的需求。