1. 基于新时代物联网技术的智慧校园建设研究

物联网技术助力智慧校园建设，涵盖多个模块。环境模块将校园基础设施物联网化、智能化，统一管理并加强安全保障。教学模块借助物联网改变传统教学，整合资源，打造智能教室、设备与课程。消费模块推动校园消费便利化，通过一卡通分析师生消费情况。后勤模块包含智能医疗、安防、楼管及路灯管理，为师生健康、校园安全及设施管控提供支持，全方位提升校园的智慧化水平 。

2. 吉林省高校网络安全综合防御体系建设

吉林省高校网络安全综合防御体系构建。通过分析高校网络安全现状与挑战，设计身份认证、网络管理、数据保护等策略，提出实施建议。采用综述、案例分析等方法，建立理论模型，形成可操作框架。预期成果包括防御体系框架喝风险评估模型等，旨在提升高校网络安全能力，保障信息安全，促进网络安全教育普及。

3. 大学生创新创业教育改革与实践研究

大学生创新创业教育作为全新教育理念，可以推动高校深化教育体系，激发大学生创新创业精神和实践能力，推动大学生综合素质发展。大学生创新创业教育改革与实践研究的主体内容为大学生创新创业教育模式研究和大学生创新创业教育模式改革实践，大学生创新创业教育模式的研究是为了探索适合大学生创新创业教育的具体模式和方法。大学生创新创业教育模式改革实践，是指将研究成果转化为实际行动，通过一系列的改革举措，改进和完善大学生创新创业教育模式。

4. 在当代网络影响下大学生的心理健康问题研究

“网络环境影响下大学生心理健康问题研究”项目，旨在探究网络对大学生心理健康的影响。该项目通过文献资料法梳理前人成果，用问卷调查法收集大学生网络使用和心理健康数据，再经数据分析法揭示二者关系。研究内容涵盖大学生心理健康特点、网络对其心理变化的影响及应对策略。预期产出研究报告、案例集和论文，为高校心理健康教育和相关政策制定提供依据，从而缓解网络对大学生心理健康的负面影响，推动大学生心理健康发展。

5. 传统文化教育在学生发展和高校建设中的重要性的探索研究

传统文化教育在促进学生多维度发展方面，通过实践课程如传统手工艺和民俗活动，观察学生表现并量化评估。 高校建设维度包括师资队伍建设、校园文化塑造和学科专业发展。 研究方法采用文献研究法、问卷调查法和实证研究法，验证教育效果。 预期成果主要在校内推广，反馈成果并向社会宣传传统文化教育价值，提升社会支持度，营造良好教育生态