为推进我校本科教学合格评估工作，4月27日下午，我校在1教6楼报告厅举办评估指标体系的学习和解析专场报告会，原副校长熙莹教授作了专题辅导报告。吉林东华教育集团总裁、长春科技学院董事长张电达，党委书记姚秋杰、副校长高彪、王艳梅、谢文义、姜永贵，学校顾问赵中岳出席报告会，校长助理高杰、监事会副主席李博、校长助理张阳、毕庆三、宋学山，党建部部长李宗才、学工部部长赵立夫、各分院院长、各处室（部）负责人和600余名教师参加报告会。
报告会由副校长欧阳军主持。
报告会上，熙莹教授强调教学合格评估指标体系是高校教育教学规律、管理规律和办学规律的反映，要认真学习吃透评估指标体系内涵，对指标体系要有整体把握，掌握评估的原则、目的，切实查找问题与差距，分析原因，有针对性的开展工作，提出有效的整改措施与工作方案。
熙莹为与会人员详细介绍了评估工作主要考察的“三个符合度”，评估的“三种模式”以及教学评估的发展历程，并从办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、质量管理、专业与课程建设、学风建设与学生指导以及教学质量等7个一级指标和39个主要观测点进行了深度解析。
熙莹指出，办学定位是学校办学的顶层设计，学校定位要明确，发展目标要清晰，注重办学特色培，产学研合作教育。他特别强调，要从领导重视教学、条件保障教学、政策倾斜教学、教师投入教学、舆论关注教学、科研促进教学等方面进一步突出教学的中心地位。进一步加大教学运行经费发放力度，要在师资力量、资源配置等方面对人才培养工作予以保障，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”的理念，要遵守教育教学规律，尊重人才培养规律。
报告会结束后，姚书记作了总结讲话。他号召大家要团结一致、齐心协力，以务实求真、克难奋进、精益求精的精神去扎实有效的推进各项评估工作，为把我校建设成为有特色、高水平的民办高校而共同努力，以更加昂扬的工作状态，饱满的工作热情，突出的工作业绩，为我校取得本科教学工作合格评估的全面胜利做出更大贡献。
