为系统梳理AI技术冲击下美术教育面临的核心挑战，精准捕捉技术赋能带来的发展机遇，科学规划新时代美术教育的改革路径，学院于2025年12月15日在行政楼411开展“AI时代美术教育的挑战、机遇与改革路径”专题学术报告会。

会上，马丹教授首先聚焦“挑战”展开论述，他结合近年AI艺术发展实例，指出当前美术教育面临“技法价值重构”“创作主体边界模糊”“审美同质化风险”三大核心挑战。辩证分析了AI技术带来的发展机遇——AI工具可降低基础创作门槛，让教育资源更普惠；AI的数据分析能力能为个性化教学提供支撑，实现“因材施教”；AI与跨学科的融合，更能拓展美术创作的表达边界。“挑战与机遇并存，关键在于我们如何以教育改革为抓手，化被动为主动。”

随后，马丹教授针对前述挑战与机遇，系统提出了AI时代美术教育的“三维改革路径”。在课程体系维度，他建议构建“基础素养+技术应用+人文伦理”的复合型课程，既保留素描、色彩等核心基础课，又增设AI美术工具实操、艺术版权保护等前沿课程；在教学模式维度，倡导“AI辅助+师生共创”模式，利用AI完成素材整合、效果预演等工作，将教师精力集中在创意引导、审美点拨上；在评价体系维度，建立“过程+结果+创新”的多元评价标准，重点考察学生的原创思维、审美判断和技术应用能力，摒弃单一的技法评价导向。

此次会议，通过马丹教授的系统解读，让学院师生清晰把握了AI时代美术教育的挑战内核与机遇窗口，更形成了以改革应对变化的共识。未来，学院将以此次专题学术报告会为起点，组建美术教育改革专项工作组，逐步落地课程优化、教学创新等具体举措，全力培养兼具艺术底蕴、创新思维与技术素养的复合型美术人才，推动美术教育事业在AI浪潮中实现高质量发展。

初审：李文成

复审：孟令哲

终审：孟祥杰