2024年全国大学生数学建模竞赛于9月5日开赛，赛期三天，9月8日圆满落下帷幕。近日，吉林赛区评审结果公布，全省38所高校（吉林大学，东北师范大学，长春理工大学等）1685个队报名参加比赛，经过专家组评定、查重等程序，共评出一等奖313个队，二等奖616个队，三等奖190个队。我校学子在此次竞赛中斩获佳绩，获得省赛一等奖3项、二等奖6项、三等奖5项，其中全省一等奖获奖率为19%，我校一等奖获奖率为10%，充分展现了我校学生扎实的专业素养和创新能力。

    为使竞赛取得更好成绩，基础部提前谋划，精心部署，早在暑假期间，就布置了建模比赛模拟题，并组织实施了严格的现场答辩，以此为依据，遴选参赛队员。期间，参赛队员积极参与，充分发挥自己的聪明才智，展现出了对数学建模的浓厚兴趣和热情。经过激烈的角逐，一批优秀的学生脱颖而出，组成了我校的参赛队伍。

     备赛期间，我们多次组织学生参加赛前培训，教研室主任王健亲自授课辅导，凭借丰富的教学经验和扎实的理论功底，为队员详细讲解数学建模的方法、技巧以及注意事项。同学们认真听讲，积极提问，使本次培训收到预期效果。

    比赛期间，同学们废寝忘食，全身心地投入到比赛中。充分发挥自己的专业优势，运用所学知识，对赛题进行深入分析和研究。在团队协作的过程中，同学们相互支持，相互配合，共同攻克了一个又一个难题。他们以严谨的态度、创新的思维和顽强的毅力，展现了我校学子的风采。

    通过本次数学建模竞赛，同学们收获颇丰。极大地拓宽了数学视野，加深了对数学理论应用的理解与掌握，学会了如何将抽象的数学知识灵活运用到实际问题的解决中。具体表现在：相互沟通、分工合作、优势互补，团队协作能力得到了有效锻炼；迎难而上、直面挑战、积极探索、勇于创新，学生的个性品格更趋完善。正因为如此，学生们增强了自信心与成就感，为未来的学习、科研和职业发展积累了宝贵的经验和财富。此次佳绩的取得，不仅是参赛学生们努力拼搏的结果，也是我校高度重视学科竞赛、积极推进教学改革与创新的有力见证。让我们共同为选手们加油，为长科喝彩。nbsp;

供稿单位: 基础教研部

通讯员：王雪

校对：孟祥杰

审核：高芳