青春返乡

实践铸魂

“返家乡”社会实践活动

故园风暖唤归程

热忱装满行囊

缝隙心意撒向家园土壤

青春的脚步

丈量家园的变迁

每个脚印

都印着成长的箴言

24级中药学2班苏美琳

实践单位：敦化市胜利街道民和社区

实践岗位：志愿者

实践感悟

    七月的风带着暑气，走进敦化市胜利街道民和社区，开启了为期一个月的大学生托管营实践。从初见时的拘谨到离别时的不舍，这段时光像夏日的阳光，明亮而温暖，让我在陪伴孩子们成长的同时，也收获了满溢的感动与蜕变。

    手工课上，“环保创意角”永远热闹非凡。带着孩子们收集废旧纸盒、塑料瓶，和卡纸一起变废为宝。教他们做小花瓶时，有人给瓶身贴满彩色卡纸花瓣，有人用瓶盖拼出星星图案；做小摆件时，他们更是创意迸发，用卷纸筒做“望远镜”，用酸奶盒做“储蓄罐”。看着孩子们举着自己的“废品艺术品”骄傲展示，我突然明白，创意从不需要昂贵的材料，一颗热爱生活的心就能让平凡之物发光。

    绘画课上的世界永远充满惊喜。我们画过姹紫嫣红的花朵，有的孩子给每片花瓣都画上笑脸；画海洋生物时，有人笔下的鲸鱼背着城堡，小丑鱼戴着蝴蝶结。这些天马行空的想象让我学会了放下“标准答案”，用欣赏的眼光守护每一份童真。

    英语课的时光总是充满欢声笑语。为了让孩子们记住1月到12月的表达，我准备了彩色日历卡片，把每个月份的节日和他们的生日对应起来，“January有元旦，February有春节”，孩子们边指卡片边跟读，很快就记住了月份单词。教天气表达时，我们玩起“情景模拟”游戏，有人举着画着太阳的卡纸说“sunny”，有人摇着自制小旗子说“windy”，曾经害羞的孩子渐渐能笑着举手：“老师，今天是cloudy！”

    最难忘的是立秋那天，我特意准备了24节气小课堂。我用简笔画在黑板上勾勒四季流转，讲节气是古人观察自然的智慧——立春万物醒，夏至蝉声扬，立秋凉风起，冬至寒意浓。孩子们好奇地问“节气和天气有关吗”，我们一起用卡纸做节气卡片，在“立秋”卡片上画麦穗，在“春分”卡片上画对称的花。看着他们认真排序卡片的样子，我忽然懂了：传统文化的种子，正借着这样的陪伴悄悄发芽。

    离营那天，孩子们把亲手做的小花瓶、画满海洋生物的画册和写着月份单词的卡片塞给我。握着这些带着温度的礼物，我知道这段时光早已刻进记忆。它让我明白，教育是用耐心浇灌信任，用创意点燃热情，用陪伴传递温暖。一个月的实践很短，但那些握过的小手、听过的笑声、收获的成长，早已成为我青春里最珍贵的宝藏，让我更懂得责任的意义，也更坚定了用爱心温暖他人的初心。