汉语国际教育专业以“中文筑基、外语赋能、文化传播、数智融合、跨文化育人”为办学思路，培养德智体美劳全面发展，具有扎实中国语言文字基础、较高中国文化素养、良好外语沟通能力和跨文化交际能力的高素质应用型人才。

本专业面向国际中文教育、中国文化国际传播和中外人文交流发展需求，系统培养学生汉语作为第二语言教学能力、中国文化传播能力、跨文化沟通能力、外语应用能力和现代教育技术应用能力。学生毕业后能够胜任国际中文教学、中外文化交流、涉外文秘、语言文化传播、教育管理与服务等相关工作，成长为兼具中国情怀、国际视野、专业能力和实践素养的复合型人才。

专业核心课程涵盖现代汉语、基础英语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作等。

同时，本专业开设国际中文教育心理学、涉外教育法律法规、国际中文教师职业素养、国际中文课堂观摩与评课、第二语言习得概论、短视频智能制作、AI文化体验与传播、跨文化交际、中华才艺、茶艺、国际文化舆情分析与回应、非遗文化AI数字化保护等特色课程，强化学生“会教学、能传播、善沟通、懂技术、适应国际环境”的综合能力。

本专业重视“以赛促学、以赛促教、以赛促练”，围绕语言文字基本功、中华优秀传统文化传播、跨文化交际能力和国际中文教学技能等方向，构建多层次竞赛训练体系。

学生可参加普通话大赛、汉语语言文字基本功比赛、中国传统文化素养竞赛、现当代诗文配乐朗诵比赛、中华经典诵写讲大赛、高校学生跨文化能力大赛、国际中文教师教学大赛、国际中文教育教学技能大赛等赛事，在竞赛实践中提升语言表达、教学设计、文化展示、课堂组织与跨文化沟通能力。

本专业突出实践导向，构建贯穿大学四年的递进式实践教学体系。通过课堂观摩、教学演练、文化展示、案例分析、短视频制作、AI辅助教学设计和专业实习等训练，学生能够逐步形成较强的国际中文教学能力、中华文化传播能力和涉外工作适应能力。

学生完成培养方案规定课程和

实践环节，符合毕业与学位授予条件后，可获得文学学士学位。

学生毕业后可从事国际中文教学、国内中小学语文或相关教育教学工作、国际文化交流项目服务、语言文化传播、汉语教育产品开发与编辑、涉外文秘、教育行政管理与服务等工作，也可报考公务员、进入企事业单位或继续攻读研究生。

随着中外人文交流不断深化，国际中文教育、中国文化国际传播、语言服务与跨文化交流领域对复合型人才的需求持续增长。汉语国际教育专业学生兼具中文功底、外语能力、教学技能、文化传播能力和跨文化沟通素养，职业选择面较广，既可面向教育行业发展，也可进入文化传播、涉外交流、语言服务、教育科技等相关领域。具备较强实践能力和持续发展潜力的毕业生，可进一步成长为国际中文教师、文化传播人才、教育管理人员或跨文化交流项目骨干。

杨老师：16583338555

初审 | 刘 淼

复审 | 张贺亮

终审 | 王 巍