鉴于目前我省存在疫情情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防发生校园聚集性疫情，商学院市场营销专业各教师精心安排线上课程，认真开展线上教学研究，丰富同学们的线上学习生活。

精心备课 周密筹备

开课第二周，受疫情影响我校开始进行线上教学。因为教师和学生已经有过线上教学和学习的经验，所以本次线上教学市销专业全体教师对在线学习平台的使用更加熟练。在开课之前，系主任也将学习通平台的教学视频进行上传，使教师和学生能够进行预先学习。

以王立老师的《宏观经济学》课程为例，在课前老师先将下节课的预习任务下发，让同学们清楚在课下需要知道自己学习哪些知识点，这些知识点是针对什么问题并进行思考和讨论。

学生讨论期间，通过在线文字回答的方式，借助大数据分析，迅速提取学生留言中的高频词、关键词，帮助教师迅速掌握学生关注点。之后通过视频、语音的方式，以高频词为切入点，逐步引导学生进行深入思考。视频、语音功能很好的完成了学生和教师之间的高效交流，任何学生可以直接开麦发表观点。学生在线学习减少了其他外界环境的干扰，尤其是避免了上课玩手机的现象，同学们的注意力能更好地集中在课上，认真聆听其他学生的发言，自己也认真思考。

开课第二周，受疫情影响我校开始进行线上教学。因为教师和学生已经有过线上教学和学习的经验，所以本次线上教学市销专业全体教师对在线学习平台的使用更加熟练。在开课之前，系主任也将学习通平台的教学视频进行上传，使教师和学生能够进行预先学习。

以王立老师的《宏观经济学》课程为例，在课前老师先将下节课的预习任务下发，让同学们清楚在课下需要知道自己学习哪些知识点，这些知识点是针对什么问题并进行思考和讨论。

学生讨论期间，通过在线文字回答的方式，借助大数据分析，迅速提取学生留言中的高频词、关键词，帮助教师迅速掌握学生关注点。之后通过视频、语音的方式，以高频词为切入点，逐步引导学生进行深入思考。视频、语音功能很好的完成了学生和教师之间的高效交流，任何学生可以直接开麦发表观点。学生在线学习减少了其他外界环境的干扰，尤其是避免了上课玩手机的现象，同学们的注意力能更好地集中在课上，认真聆听其他学生的发言，自己也认真思考。

张微老师在本学期承当了2020级市场营销专业和2019级管理专业《客户关系管理》的课程，共计77名学生。课堂采用学习通教学系统和腾讯会议直播平台进行在线交互授课。同时通过建立班级微信群、课程二维码，采用多渠道与学生进行沟通，充分发挥在线互动优势。

在教学过程中张微老师做了充分的准备，课前上传了PPT课件，指导学生本次课程的知识和重要内容；然后让同学们观看学习通的录制的视频。同时与腾讯会议直播相结合；补充的练习会通过学习通来进行发布。

本周通过学习通布置了作业，设定完成的时间，对作业的完成情况进行批改，错误的作业打回重做。线下通过微信进行提问，还有学习通系统的群聊进行在线回答各种问题。

在线授课也有一些问题需要解决。例如平台的不稳定影响了上课的流畅性，平台之间的切换需要学生有更好的通讯设备，这些问题的暴露为进一步推进线上授课提供了改进的机会，也为提高教学质量提供了进步的空间。

以生为本 以教促学

线上教学紧跟上，云端课堂助成长。实施线上教学以来，教学运行总体平稳。在”云课堂“上，任课老师主要通过学习通、腾讯会议等多个平台进行授课。一节节线上课堂的高质量运行，背后是老师们的精心筹备，疫情阻挡得了师生之间的距离，但阻挡不了师生之间的信任与关爱。在做好疫情防控、线上教学的日子里，市场营销专业的各个老师坚守着自己平凡的工作岗位，用耐心、细心、爱心和责任心对待疫情防控与线上教学的每一个细节，践行着一名人民教师的责任、使命与担当。

商学院

2022年4月1日