以前，三尺讲台，一根粉笔，让我们想到的是老师；
现在，一台电脑，一部手机，一支麦克风，让我们想到的是主播，但也是老师。
3月3日早晨7点30分，已经进行线上直播一周的金融专业的老师们已经脱下了睡衣，开始梳妆打扮、精神抖擞地坐在电脑桌前，几分熟练地拿起了直播套装，准备迎接新一周的教学任务了。
每一节课前，金融学专业的教师们都会悉心布置腾讯会议、WPS会议直播的时间，提醒学生们准时签到并及时地在学习通上传每一章节学习的任务点数，并通过微信群或QQ群通知给同学们，保证所有同学知悉所有线上授课信息。
课中，通过借助线上会议直播间同学们可以实时进行弹幕投送和客观题演练，教师可以及时了解学生的学习状态和学情。另外，通过线上数据分析同学们每一部分参与及完成的情况，方便教师了解每一位同学，课中的所有活动都在有温度的进行着。
课后，教师们还会通过微信群以及QQ群与同学们进行答疑、讨论、晒笔记等活动。面对新的教学样态，屏幕一端的教师们丝毫不敢懈怠，屏幕另一端的学生们也非常的给力。
面对新的学习方式，学生们起初也非常紧张迷茫，不知所措，但经过一周教师与学生的相互磨合适应，屏幕前的学生们的已经逐渐找到了线上学习的状态。他们已经按照新学期的课表重新调整了作息，告别寒假那个懒惰的自己，按时起床，准点签到，参与互动，提问问题，并纷纷开始执行新一学期的个人学习计划。
教与学是一个相互的过程，在经过一周的线上直播教学过程中，我们也收到了很多学生的鼓励与反馈，学生们的这些鼓励与反馈激励着我们逐渐成为一名更加合格的线上直播教师，不断强化学习使用新教学媒介的能力，更好地践行“停课不停学”的初心。
不忘初心战役情，牢记使命共行动，同学们在这关键时期我们更应该不负韶华争朝夕！（通讯员：姜云宏）
