突如其来的疫情，我校不能如期开学，按照教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，结合我校关于课程教学的具体部署，马克思主义学院积极响应，从教学的组织方式、线上教学的基本工作进行周密的安排，不断探索，总结经验，打造一堂特殊的思政课，助力打赢这场防疫阻击战。
一、发挥思政课课堂引领作用
我们每个人都是战“疫”中的一员，面对疫情给学生带来的思想波动，以及新的授课方式的不适应性，马克思主义学院充分发挥思政课课堂主渠道的作用，把《战“疫”我们在一起》作为第一堂课，开启本学期思政课程学习，培养学生的担当与责任，共同战“疫”。
二、教师守好思政课主阵地
自决定开始网上授课开始，学院领导非常重视，视频会议，微信等一些平台进行工作指导，提供很多丰富的学习资料，供学习参考。每一位教师认真学习，互相交流，进行集体备课。不断深挖此次战“疫”中的思政元素，包含此次疫情体现了哪些制度的优越性、为什么坚持共产党的领导、怎样从思政课的角度诠释人与自然的关系等，要求教师在授课中联系实际，生动展现思政课的魅力。
学院还依托超星平台，利用学习通录制速课、组建学生学习群，并且给学生提供最好的课程资源。课堂上与学生互动交流，让学生充分参与进来，提高观看率。
三、学生上好每堂特殊的思政课
马克思主义学院本学期开设课程涉及到学校7000余名学生，我们通过超星班级群，QQ群、微信群，及时关心学生对课程反馈意见，和学生进行课上课下不间断的联系，解答学生的问题，与学生进行讨论。学生学习端正，即便在家也一刻不松懈，并及时记下课堂笔记、积极在家准备考研和各种资格证的学习。“老师给我们提供的学习资料特别丰富，我们要珍惜每次学习机会，认真对待每一堂课，这也是为国家做贡献”，一名学生的体会。
教会学生读懂中国战“疫”这本无字之书；引导学生树立战胜疫情的必胜信心，必将为早日取得疫情防控阻击战的胜利积蓄无穷的力量。（通讯员：王路平）
