为全面对标中医学专业教育认证标准，夯实学生临床实操能力，规范临床技能考核流程，切实提升人才培养质量，助力专业认证工作高质量推进，学院于8月20日至24日，面向正在临床实习的中医学专业学生，开展为期五天的OSCE标准化客观结构化临床考核专项集中集训。本次集训工作由副院长闵晓松牵头统筹，完成方案梳理，中医专业王德友主任提前谋划，中医学专业全体教师主动作为，完成场地布置、题库整理等大量前期筹备工作，为集训顺利开展筑牢基础。本次集训全程采用标准化、规范化、实战化的训练模式，精准补齐学生临床技能短板，全力冲刺中医学专业认证工作。

为及时整改集训短板、规范实训流程、压实训练成效，8月22日上午，孙莹院长精准靶向集训存在的问题，分别召开专业教师、集训学生分层专项整改部署会议，全面复盘前期集训问题，细化整改举措、压实各方责任。

在教师工作会议上，孙莹院长针对OSCE集训各站点实操教学短板、指导标准不统一、细节把控不严等问题作出专项部署。会议强调，OSCE临床技能标准化考核是中医学专业认证的核心评审内容，是检验学生临床实操能力、彰显专业办学质量的关键环节。全体实训教师需高度重视、压实责任，严格对照六站考核评分标准。同时要求教师严格落实实训考勤与考核制度，全程跟踪学生训练进度，精准记录问题、逐项督促整改，建立“训练—纠错—复盘—巩固”闭环实训机制，确保每一名学生熟练掌握各站点标准化操作规范。

在学生专项动员整改会议上，孙莹院长强调临床实操技能对专业认证、学业考核及未来执业的重要意义，并对全体参训学生提出明确要求：一是端正训练态度，摒弃敷衍松懈思想，高度重视每一站实操训练，吃透标准化考核流程与评分细则；二是聚焦短板弱项，针对自身薄弱模块加强专项练习，主动查漏补缺；三是严守集训纪律，严格遵守计时训练、规范操作等考场要求，锤炼标准化操作习惯；四是明确奖惩机制，对于集训不合格、考核不达标的学生，学院将组织专项补课及补考，确保全员达标过关。

两次分层专项会议的召开，精准破解了前期集训的突出问题，进一步统一了师生思想、规范了实训标准、压实了训练责任。下一步，医药学院将持续以中医学专业认证为核心抓手，坚持“以考促学、以练促能、以质增效”，全方位提升学生中医临床思维、实操技能与职业综合素养，全力高标准完成中医学专业认证各项筹备工作，持续提升中医药人才培养质量

初审丨赵佳滨

复审丨陈树森

终审丨孙莹