为积极响应学校关于推进智慧课程建设、深化教学改革的号召，切实提升妇产科护理学课程的教学实效性与创新性，契合护理专业人才培养的核心需求，我院妇产科护理学智慧课程建设工作正式启动。目前，课程建设已顺利完成初期筹备、调研研讨及分工部署等关键工作，各项任务按计划稳步推进，为后续线上资源搭建、教学模式融合等核心工作筑牢了基础，切实推动妇产科护理学教学向智能化、精细化方向发展。

本次智慧课程建设组建了结构合理、分工明确的核心团队，由王阳老师担任课程负责人，护理学专业崔颖、刘美希两位经验丰富的老师作为核心成员协同参与，形成了“专业引领、统筹推进、分工协作、全员发力”的高效工作机制。初期阶段，建设小组重点开展调研研讨工作，深入剖析传统妇产科护理学教学中理论与实践脱节、互动性不足、个性化教学缺失等痛点难点，结合我院护理专业学生的认知特点、临床岗位对妇产护理人才的能力要求，以及学院智慧教学平台的功能特性，多次组织专题研讨，广泛征求一线授课教师与学生代表的意见建议，最终明确了课程建设的整体思路、核心模块及建设标准，确立了“以学生为中心、以能力为导向、以智慧为支撑”的建设理念，并细化了各成员的具体分工：王阳老师统筹全局，负责制定详细的建设实施方案、把控建设进度与质量，协调解决建设过程中的各类堵点问题；崔颖老师专注于课程核心资源梳理，重点整理妇产科护理学各章节核心知识点、重难点内容及临床典型案例，为线上资源搭建做好充分储备；刘美希老师负责调研智慧教学平台的功能应用，探索线上线下教学融合的具体路径，设计贴合课程特点的互动式、沉浸式教学环节。

截至目前，课程建设初期已取得阶段性显著成果：顺利完成课程建设实施方案的定稿，明确了各阶段建设任务、时间节点及质量要求；系统梳理了妇产科护理学课程大纲、教学目标及考核标准，初步筛选出适合线上呈现的知识点、临床案例及课后习题等资源；完成了学院智慧教学平台的初步对接与功能测试，确定了线上课程的模块划分、内容呈现形式及互动设计方向；同时，小组已初步规划线上线下教学融合方案，明确了线下实操教学与线上理论学习、案例研讨的衔接要点。

李春花主任表示，妇产科护理学作为护理专业的核心骨干课程，智慧课程建设是推动学科高质量发展、提升人才培养质量的重要举措，专业部将全力提供保障与支持，助力课程打造成为特色鲜明、实用性强的优质智慧课程。王阳老师表示，下一步建设小组将严格按照实施方案，稳步推进课程资源上传、教学环节优化等工作，切实发挥智慧教学优势，助力学生提升专业素养与实践能力。

此次初期工作的顺利推进，标志着我院护理专业智慧教学改革迈出坚实一步，为后续课程建设奠定了良好基础。

初审丨王琳倩

复审丨陈树森

终审丨孙莹