2025年1月20日13:30，一场聚焦学前教育专业教学提升的磨课活动在线上热烈展开。别琳、肖云端和王蕾三位教师进行深入研讨与经验交流，为学前教育教学质量的提升贡献智慧与力量。

别琳老师以《幼儿园游戏指导》中 “户外游戏活动环境的创设” 为内容进行试讲，设计“展示学生课前收集的幼儿园户外游戏环境照片”“分享讨论浦东新区东港幼儿园优秀案例”“小组互动研讨场地创设方案选题”等互动环节过程，体现该课程的理论与实践结合导向。

王蕾老师设计了《儿童文学》课程中的第四章节童话内容，完整地体现了教学目标、核心内容讲解、练习、总结、布置作业以及反思等教学过程。教学手段方面采用了问答、讨论、抢答等多种形式，课件设计精美，充分使用了AI技术手段，视频、图片等资源。通过学习本章节的内容，最终的成果导向是希望学生能在今后工作岗位上作为一名幼师能够甄辨出优秀的童话作品，能从专业的角度分析该作品的内容，能准确凝练出作品反映的价值观，培养、教育好祖国的花朵。

肖云端老师在《学前儿童语言指导与活动》的教学展示中，以趣味儿歌导入，营造轻松愉悦的课堂氛围。在讲解语言教育方法时，结合大量实际教学场景，详细阐述如何根据不同年龄段儿童的语言发展特点，设计针对性的教学活动。比如在教幼儿词汇时，通过实物展示、角色扮演等方式，让幼儿直观地理解词汇含义。

授课结束后，三位老师开启互评交流环节，提出宝贵建议。此次磨课活动为三位教师搭建起展示自我、相互学习的优质平台。通过互评交流，教师们清晰认识到自身教学的优势与不足，为后续教学改进明确了方向。在学前教育领域，这样深入的磨课研讨活动将持续推动教学水平的提升，为学生的全面发展筑牢根基。