学院新闻｜生命科学学院开展转变教育教学思想大讨论——专业专场活动（一）

人工智能教育赋能改革

虚拟仿真助力实践创新

2025年11 月 27 日，生命科学学院在第四教学楼 4517 教室开展了转变教育教学思想大讨论专业专场活动。本次活动由教学院副院长尤丽新主持，生命科学学院全体教师参与，特邀具有多年企业工作经验的动物医学专业金海峰博士作专题汇报，与会教师围绕虚拟仿真技术与实践教学融合的核心议题展开深度交流。

活动伊始，尤丽新副院长强调，转变教育教学思想大讨论活动的6大核心议题紧扣专业教育教学与人工智能融合的核心痛点，本次大讨论活动是学院顺应人工智能发展趋势、提升教育教学质量的关键举措。她鼓励全体教师以专业为单位，聚焦选定主题深入研讨，积极分享教学经验与创新思路，确保讨论取得实效。

本次动物医学专业选定“人工智能技术在教育教学中的应用策略与实践案例”为研讨核心方向。金海峰博士以 “虚拟仿真技术在兽医外科实践教学中的应用探索” 为题展开专题汇报。他系统介绍了虚拟仿真技术的发展现状与政策支持背景，结合吉林省 “示范项目 - 一流课程 - 创新实验室” 三级建设体系，指出该技术是破解兽医外科学实践教学资源匮乏、临床病例不足、实践机会有限等难题的有效路径。汇报中，金海峰博士详细阐述了虚拟仿真技术在提升教学安全性、增强学习体验感、丰富教学资源、强化团队协作训练及实现精准教学评估等方面的显著优势，同时客观分析了虚拟仿真技术应用面临的硬件投入高、软件维护难、教师培训需求迫切等挑战。

汇报结束后，全体教师围绕虚拟仿真技术、人工智能的应用展开热烈讨论。大家结合教学实际，就虚拟仿真技术落地的成本控制方案、师资专项培训路径、与传统实践教学的互补模式等关键问题各抒己见，交换了诸多具有实操性的思路与建议，现场研讨氛围浓厚。

活动最后，尤丽新副院长作总结发言。她对动物医学专业的专题汇报内容给予高度肯定，认为虚拟仿真技术是人工智能赋能实践教学的重要载体，其应用探索具有较强的示范意义。她建议专业团队进一步梳理研讨成果，凝练可推广的实践路径与解决方案，推动虚拟仿真技术与教学深度融合，切实提升人才培养质量。

此次活动是学院转变教育教学思想大讨论的重要组成部分，为各专业搭建了交流分享的平台。后续学院将持续推进各专业转变教育教学思想大讨论活动，凝聚教育教学改革共识，探索人工智能时代生命科学领域专业教育的新路径、新方法，为学院教育教学高质量发展注入新动能。