4月23日、4月28日，学校教学质量评价办公室专项督导组深入医药学院，开展课程合格评估专项工作。

评估现场，医药学院六位参评教师紧扣医药专业人才培养定位与课程育人核心目标，完整展示四十分钟完整课堂教学流程。授课思路清晰严谨，教学重难点把握精准，教学设计贴合医药学科专业特色，融合信息化智慧教学手段与课程思政元素。

学校督导组、学院领导及各专业负责人全程细致观摩、集中评议。督导组严格对照课程合格评估指标体系，立足医药类课程专业性、实践性强的特色，从教学框架设计、课程体系构建、核心知识讲授、信息化教学手段应用、课程思政元素融入、课堂教学实效等多个维度，开展全方位、专业化、精细化点评。同时，结合课堂教学实际，就课程内容整合优化、教学细节打磨提升、优质教学资源扩充、实践教学环节、教学材料完善等重点方向，提出针对性强、切实可行的改进意见与优化方案。

此次课程合格评估，为学院教师搭建了互学互鉴、研讨交流、共同提升的优质平台，精准指出课程建设与课堂教学中的薄弱环节，助力教师梳理教学思路、补齐能力短板、优化教学设计、提升授课水平。

下一步，医药学院将以本次专项评估为重要契机，全面梳理汇总督导组反馈意见，逐条落实整改提升举措。持续聚焦课堂教学主阵地，纵深推进教育教学改革，常态化抓实课程建设与教学质量管控，不断完善课程体系建设，夯实教学基础、锤炼师资能力，以优质课程建设赋能人才培养，全面筑牢高素质医药应用型人才培育根基，推动学院教育教学质量稳步提质增效。