为进一步强化过程性考核在人才培养中的核心作用，规范教学管理与评价流程，2026年3月17日，医药学院召开过程性考核专题研讨会。会议由副院长陈新新主持，各专业主任、一线教师参会。

会上，陈新新副院长强调，过程性考核是动态监测学生学习状态、精准优化教学策略的关键环节。本次研讨会严格依据《长春科技学院过程性考核基本规范（试行）》文件要求，聚焦过程性考核实施细则、材料收集、整理归档等重点内容，旨在帮助教师明晰规范、统一标准，切实解决教学实践中考核材料不规范、管理不统一等问题，推动考核工作落地见效。

研讨交流环节，各专业主任与教师立足医药类专业教学实际，围绕考核内容设计、评价方式创新、目标达成度等方面深入交流、各抒己见。与会人员共同明确了各教学目标对应的可考核行为，推动过程性考核与课堂教学深度融合、同向发力。

此次研讨会进一步统一了思想、明晰了标准，帮助全体教师吃透过程性考核规范与管理流程，为医药学院持续深化教学改革、完善多元评价体系、提升医药类人才培养质量奠定坚实基础。

初审：孙 莹

复审：孟令哲

终审：孟祥杰