近日，第十九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛圆满落幕。长春科技学院智能制造学院学生吕思宇凭借扎实的专业功底、精湛的实操技能和突出的创新思维，从全国百余所高校顶尖选手中脱颖而出，一举斩获国家级三等奖！这份沉甸甸的荣誉，既是学子个人拼搏的硕果，更是长春科技学院深耕工科专业建设、推进“以赛促教、以赛促学、以赛促建”育人模式的生动注脚。

“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛是工科领域公认的权威顶级赛事，紧密对接工程行业发展趋势与岗位职业标准，设置二维工程绘图、三维实体建模、创新设计、图纸优化等核心赛项，全方位考察参赛者的理论素养、实践能力与创新意识，历来是各高校展示专业教学成果、比拼育人实力的“硬核舞台”。本届大赛竞争激烈，能在高手云集的国赛赛场摘得奖项，含金量十足。

长春科技学院 吕思宇 三等奖

荣誉的背后，是师生日夜兼程的坚守与付出。自备赛启动以来，吕思宇同学主动放弃课余、周末及节假日休息时间，扎根实训室开展高强度集训。成图训练讲究“毫厘之间见真章”，为保障作品的规范性、精准性与创新性，他反复打磨绘图细节、优化建模结构、校准数据误差，在一次次实操、复盘、整改、迭代的闭环中补短板、提能力；面对复杂多变的竞赛题型与全新设计要求，他主动钻研、大胆尝试，不断拓宽专业边界，以韧劲和拼劲完成了自我突破。

优异成绩的取得，也离不开专业教师的悉心护航。长春科技学院专门选派深耕成图教学多年的骨干教师担任指导老师，团队吃透赛事规则与行业标准，量身定制分层集训方案，针对重难点开展专项突破、临场技巧指导与作品精细化打磨。备赛过程中，教师团队同步梳理教学短板、总结实训经验，将赛事中的新技术、新规范、新要求有机融入日常教学，真正实现“以赛促教、赛教融合”。

技能竞赛是检验专业建设成效的“试金石”，更是推动高质量发展的“助推器”。近年来，长春科技学院始终把工科专业建设摆在突出位置，紧扣产业需求优化课程体系，升级实训硬件，深化“理论+实践”“教学+竞赛”“校园+企业”的多元育人模式，将技能竞赛作为锤炼学生本领、锻造教师队伍、提升办学实力的重要抓手。此次国赛获奖，既是对长春科技学院工科教学水平与人才培养质量的权威认可，也为学校专业建设积累了宝贵的实战经验，进一步擦亮了长科办学的金字招牌。

未来，长春科技学院将继续依托各类高水平技能竞赛平台，持续深化专业教学改革，夯实专业建设根基，完善实践育人体系，不断提升人才培养质量，推动各专业建设向更高层次迈进，为区域经济社会发展输送更多高素质、应用型技能人才！特此报喜！

初审：刘 洋

复审：陈浩

终审：孟祥杰