为迎接即将到来的评估工作，金融工程专业于3月25日成功开展了本学期的第二次集中教研活动。此次教研聚焦于《项目评估与管理》及《金融英语》两门课程，旨在通过深入研讨，进一步提升教学质量，确保本科教学评估顺利通过。

  会议伊始，专业主任对上学期的教学工作进行了全面总结，既肯定了成绩，也指出了存在的不足，为本次教研明确了方向。随后，围绕《项目评估与管理》，各位教师就课程内容更新、案例教学法的应用、实践环节的强化等议题展开了热烈讨论。大家一致认为，应紧密结合行业实际，引入更多真实项目案例，以增强学生的实战能力和创新思维。

    在《金融英语》教研环节，教师们重点探讨了如何提升学生的专业英语应用能力，包括增设模拟商务谈判、英文文献阅读分析等互动环节，以及利用在线资源丰富教学手段。强调金融英语不仅是一门语言工具，更是连接国际金融市场的桥梁，必须注重培养学生的跨文化交流能力。

    活动尾声，全体教师就如何将教研成果转化为具体教学措施达成了共识，并制定了详细的实施计划。本次集中教研不仅促进了教师间的交流与合作，更为即将到来的教学水平审核评估奠定了坚实基础，预示着金融工程专业教育质量的又一飞跃。

  面对未来，金融工程专业全体师生将以更加饱满的热情和严谨的态度，迎接教学评估的挑战，持续推动专业教育的创新发展，为国家和社会培养更多高素质的金融工程人才。