为使专业教师深刻理解学校审核评估自评报告，提升专业建设水平，部署新学期工作，2月27日，人力资源管理专业组织审核评估自评报告学习交流活动，专业全体教师参加研讨。

李超主任强调了审核评估自评报告对于学校发展及专业建设的关键作用，表示本学期的重点工作是对标审核评估指标，强化专业内涵建设。对于课程体系优化以及教学质量闭环管理提出建议：针对评估中提出的课程目标与行业需求匹配度问题，应持续完善人才培养方案，在增设《数智化人力资源管理》的基础上，继续探索开设《组织行为与AI应用》等前沿课程；持续推进“课程思政示范课”建设，选取《劳动关系管理》《社会保障学》等课程融入红色劳模精神、工匠精神案例；建立“学生-企业-教师”三方评价机制，每年度开展毕业生就业质量跟踪调研，动态调整实践教学内容。

主任助理王美怡老师结合学校及经济与管理学院会议精神，强调要聚焦2025年教学重点，打造专业特色。首先是产教融合深化行动方面，与行业、企业联合开发企业真实案例库，推动《企业招聘模拟实训》等课程采用项目制教学；聘请企业HR高管参与毕业论文指导，2025届毕业生企业导师参与论文指导达到50%以上。其次是师资能力提升计划方面，实施“双师双能型教师培养工程”，2025年选派2-3名教师赴用人力资源企业参加具体工作，重点提升专业教师实践能力。

通过此次学习交流活动，人力资源管理专业全体人员对审核评估自评报告有了更深刻的理解，在专业建设、教学改革等方面达成了诸多共识，为专业未来发展奠定了坚实基础。