8月19日，医药学院通过线上会议形式召开智慧课程建设工作推进会。院长孙莹，副院长陈新新、闵晓松及全体智慧课程建设负责人参会。本次会议由副院长陈新新主持，旨在于深入推进教育数字化转型，持续深化课堂教学改革，全面检验学院第三批智慧课程阶段性建设成效，精准查摆问题、明晰建设方向。

会上，13名教师分别针对所授课程，严格对照课程建设实施方案，结合自身课程教学特点与医药专业人才培养要求，依次开展阶段性工作汇报。汇报内容涵盖课程整体架构设计、知识图谱搭建、AI技术课堂应用、课程思政图谱建设、混合式教学模式创新、阶段性建设成果及后续建设规划等重点内容。

现阶段，学院智慧课程建设成果稳步凸显，多数课程已实现题库知识点全覆盖，课程知识体系更加系统、完善。各位教师积极探索数智教学新方法，打造多元化智慧课堂。比如，梁音老师细致分析了智慧课程建设的目的与意义，并展示了一步步的构思与做法；王丽菲老师将理论与实践深度融合，多维度构思智慧课程与课程思政的衔接；樊慕羚老师创新采用绿幕录课模式，探索打造AI教师分身，极大丰富了课堂教学形式，提升了数字化教学的趣味性与科技感；郭昊铭老师课程团队发挥校外专家作用，形成精品临床案例库；孙长波、徐凌志两位老师智慧化教学痕迹明显，建设的较为成熟。同时，各课程负责人积极优化智慧树平台知识图谱呈现形式，通过多样化、可视化的页面设计，让知识点结构更加清晰直观，有效调动学生自主学习积极性，助力学生系统掌握专业知识。

听取全体汇报后，陈新新副院长进行总结。她指出，全体课程负责人主动探索、务实推进，建设进度有序可控、创新亮点突出，充分展现了良好的团队协作能力。部分教师主动对照第二批智慧课程验收标准开展自查自纠，精准梳理建设短板与差距，为课程提质升级奠定了坚实基础，并针对下一阶段建设工作提出明确整改要求。她强调，各课程要紧扣医药行业岗位标准和执业考核要求，精准对接人才培养目标，持续打磨优质数字化教学资源，保证智慧教学落地。充分依托AI智慧教学工具，激发学生学习主动性，切实减负增效，真正实现技术赋能教学、数智助力育人。

初审：孙 莹

复审：陈浩

终审：孟祥杰