为扎实推进期中教学检查走深走实，全面提升学院整体教育教学质量与人才培养实效，5月19日，马克思主义学院邀请校级教学督导胡铁军教授、杨继教授参加专项教学研讨会议。马克思主义学院院长、各教研室主任参会，本次会议由学院院长主持。

座谈会上，两位教授充分肯定学院教师教学工作，认为全体教师政治立场坚定，育人导向明确，教学准备扎实充分，育人意识突出，思政课堂育人成效良好。同时，两位教授分别结合自身丰富教学与管理经验，结合问题给出精准优化路径。

胡铁军教授指出，提升学生思政课实效性可从五方面着手：优化教学内容，贴合学生生活并融入时政热点，以问题导向解惑；创新教学方法，采用多元课堂形式、依托信息化手段并落实实践教学；提升教师授课能力，优化话术并加强师生沟通；改革考核模式，推行多元过程性考核；营造育人氛围，树立青年榜样，实施分层适配教学。

杨继教授围绕教学内容、教学方法、教师培养等方面提出建议，强调要持续丰富课堂教学形式，灵活运用情景教学、案例研讨、小组互动等多元授课模式；大力拓展思政实践教学阵地，推动理论教学与社会实践深度融合，打通思政育人 “最后一公里”；常态化开展集体备课、教学磨课、听课评课活动，以教研聚力助推教师教学能力稳步提升。

会议最后，马克思主义学院院长作总结并部署下一步落实工作。她首先对两位校级督导莅临指导、倾囊相授表示诚挚感谢，并表示学院将全盘梳理、认真吸纳各位专家提出的宝贵意见与整改建议；持续深化思政课教学改革，常态化推进集体备课、课堂打磨，强化教师教学与育人能力培养；紧扣时代热点、贴近学生实际，创新育人方式、优化过程性考核，切实提升思政课的温度、深度与共鸣感，全方位推动学院教育教学质量稳步提升。

后续学院将进一步压实教学工作责任，深耕思政课堂教学改革，不断创新教学模式、丰富教学载体，做实做细实践思政教育，持续强化教师队伍专业素养与教学创新能力。全体教师将坚守立德树人根本任务，严把课堂教学质量关，凝心聚力补齐教学短板，多措并举全面提升思政课程教学水平与育人质量，全力推动学院思政教育教学工作高质量发展。

初审：王路平

复审：孟令哲

终审：孟祥杰