3月16日，学校校长王淑坤、副校长张代治、教务处处长宋卓一行深入智能制造学院，开展新学期调研指导工作。常务副校长、智能制造学院党总支书记、院长刘洋，党总支副书记、副院长臧连兴，副院长隋庆茹、刘晓彦、张兴华及各专业主任参加调研座谈会。会议由刘洋主持。

会上，刘洋代表智能制造学院从专业建设、师资队伍、实验室与设备资源、校企合作、学生学科竞赛等方面作整体汇报。目前智能制造学院拥有4个一级学科、11个本科专业，其中2个专业入选省级一流专业，2个专业获批吉林省卓越工程师教育培养计划2.0。师资结构合理，实验教学资源丰富，校企合作稳步推进，学生竞赛屡获佳绩。同时，他也分析了智能制造学院在专业招生、设备利用率、校企融合深度等方面面临的挑战。

张代治副校长围绕调研核心任务提出工作要求。他强调，智能制造学院要持续推进项目式教学落地，做好假期实践项目的验收与成果转化，并以毕业设计（论文）改革为抓手，将项目教学成果与毕业设计深度结合，形成四年教学成果闭环，切实提升学生实践与创新能力。同时，要规范教学管理各环节，严把毕业设计质量关，严肃抽检不合格追责机制，提高集中实习比例，推动实习就业一体化。

王淑坤校长对智能制造学院建设基础与发展思路予以肯定，并结合实际提出五大核心工作要求：一是盘活设备资源，融入专业教学与大模型训练，推动实验教学转型，提升设备利用率；二是深化产教融合，以吉林省产业布局为核心，联动大湾区、长三角等资源，确保每个专业至少对接5家深度合作企业，打造校企合作样板，推动合作开发课程；三是做强学科竞赛，实现47项竞赛与专业核心课程全覆盖，推进课赛融合，鼓励本科生利用实训平台资源；四是强化专业建设与招生宣传，凝练专业特色，制作宣传视频，打造招生亮点，提升专业吸引力；五是完善教学管理机制，推行课程负责人制，明确副教授以上教师牵头核心课程建设。

调研过程中，计算机专业、人工智能专业等负责人分别汇报了项目式教学开展、假期实训、招生与人才培养等工作中的问题与思考。校领导与各专业主任围绕专业升级、学生培养、师资建设等深入交流，为智能制造学院破解发展难题提供了具体思路。

刘洋代表智能制造学院作表态发言。他表示，智能制造学院将认真落实校领导的工作要求，迅速梳理调研中提出的各项任务，在设备资源利用、课赛融合、项目式教学改革、校企深度合作等方面精准发力，打破教学壁垒，统一教学与实训标准，强化教师培训，以学生就业能力提升为核心，推动智能制造学院各项工作再上新台阶。

初审：刘 洋

复审：孟令哲

终审：孟祥杰