为明确新学期工作目标，确保教学、科研、学生管理等各项工作有序推进，2026年3月7日，智能制造学院在1211会议室召开2025-2026学年第二学期初工作部署会议。会议由学院党总支副书记、副院长臧连兴主持，学院领导班子、各专业主任及全体教职工参加会议。

01

教学工作：

精准部署，明确方向

会上，副院长隋庆茹围绕新学期教学工作展开全面部署，涵盖常规教学管理、专业认证推进、人才培养方案修订、青年教师带培、课程组工作安排、毕业设计（论文）完成情况等9项内容。此次部署为新学期教学工作锚定了方向，明确了重点，有助于提升教学质量，推动教学工作的规范化与科学化。

02

科研工作：

强化组织，提升质量

副院长刘晓彦对新学期科研工作作出部署。强调要强化有组织科研，积极筹备省级工程技术中心申报。为提高申报书质量，学院将组织专家对2026年度省级及以上拟申报课题进行辅导。同时，鼓励教师外出参加高水平学术会议，拓宽学术视野，提升科研能力，为学院科研水平的提升注入新动力。

03

实习实训与校企合作：

聚焦问题，规范管理

副院长张兴华就学生实习实训与校企合作工作提出要求。针对学生实习岗位与专业脱节问题，强调要严格把关实习岗位，引导学生选择对口岗位。同时明确实习管理三大要点：守住安全底线，规范实习协议、周记等材料管理；健全实习台账，动态掌握学生实习情况；及时梳理沟通实习困难，借助学院资源拓展优质实习岗位，保障实习实训工作的顺利开展。

04

竞赛工作：

优化项目，鼓励跨专业组队

赛创中心主任张旭宁部署学院竞赛工作。学院将优化调整竞赛项目，每专业保留一项重点赛事，集中资源推进10项重点赛事。在备赛管理方面，要求负责教师提前规划，费用申请、外出参赛等提前报备，赛后及时归档材料。本学期重点推进电子设计竞赛、蓝桥杯等高水平赛事，鼓励教师引导学生跨专业组队，通过优势互补提升备赛效能，争取优异成绩。

05

学生管理与宣传工作：

全面覆盖，营造氛围

副书记臧连兴对学生返校调查、学业预警、学风教育等方面提出要求。要求辅导员做好学生返校情况摸排、开学初班会安全教育等工作，加强学风建设，做好收心教育，对毕业生及大三学生做好学业预警。同时，利用学院网站、公众号等做好学院各项活动的宣传，营造积极向上的学院氛围。

此次会议全面梳理了新学期学院各项工作任务，明确了工作方向与具体要求，为学院新学期各项工作的高效推进奠定了坚实基础。全体教职工将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，扎实推进教学、科研、学生管理等各项工作，不断提升学院人才培养质量与办学水平，助力学院高质量发展。

智能制造学院开展2026年春季学期

首日教学检查

为全面掌握新学期教学运行态势，筑牢教学质量根基，确保2026年春季学期教育教学工作开好局、起好步，3月9日，长春科技学院智能制造学院开展开学首日走进课堂活动，对新学期整体教学秩序进行全面督导与巡查。

长春科技学院常务副校长、智能制造学院院长刘洋，学院党总支副书记、副院长臧连兴，副院长隋庆茹、张兴华，办公室主任赵莹，学工办主任张健，教学秘书韩笑组成联合巡查组，深入各教学场所，全面巡查开学第一课的整体运行情况。

巡查组以全面覆盖、聚焦核心为原则，对教学工作进行全方位检视。现场可见，学院开学首日教学秩序整体井然，呈现出教风正、学风浓的良好开局。全体授课教师均提前到岗到位，以饱满的精神风貌投入教学，备课扎实充分，授课条理清晰，充分展现了学院教师的专业素养；学生课堂上精神昂扬、专注投入，展现出积极向上的学习状态；同时，各教室多媒体设备运行顺畅，教学环境整洁规范，各项教学保障工作落实落细，为新学期教学工作平稳起步提供了坚实支撑。

长春科技学院常务副校长、智能制造学院院长刘洋在巡查中对发现的问题及新学期教学工作提出五点明确要求：

一是强化教师风貌建设，任课教师要始终保持严谨的教学态度和昂扬的精神状态，严格恪守教学规范，充分发挥课堂育人主渠道作用；

二是提升学生课堂参与度，立足智能制造专业特色，创新教学模式与方法，丰富教学内容，充分调动学生学习的主动性与积极性；

三是深化产教融合教学，紧扣“岗、课、训、赛、证”五位一体培养体系，将行业前沿技术与企业实际需求深度融入课堂教学；

四是加强教风学风联动，教学管理与学生管理形成工作合力，严抓课堂管理，培育勤学善思、求实创新的优良学风；

五是筑牢教学保障底线，持续完善教学保障机制，常态化做好教学资源调配与设备维护，确保教学工作平稳有序推进。

开学首日巡查活动，既是对学院教学工作的全面检阅，也是对新学期教学质量提升的动员部署。未来，智能制造学院将持续坚守教学质量生命线，常态化开展教学督导巡查，不断深化教育教学改革，夯实教学工作基础，全力为国家智能制造领域培养更多高素质应用型人才，奋力谱写学院高质量发展新篇章。

初审：刘 洋

复审：孟令哲

终审：孟祥杰