周彬彬，党员，有着16年党龄的她，在长春科技学院工作已14年，做辅导员工作已7年。今年非同寻常，突如其来疫情让封闭的校园大门不知何时能开启。职业技术学院21级其中的8个专业11个班308名学生需要她，而她正在生病住院的五岁的儿子，也同样需要妈妈的照顾与陪伴。站在十字路口，泪水模糊了双眼，她义无反顾地选择了与学生在一起……
疫情防控工作开始以来，周老师每天询问吉林市、九台市、长春市等学籍同学的身心情况，每天报送疫情地区返校学生信息无遗漏。她与学院领导和同事们一起勇担责任，日夜奋斗，手机24小时在线早已成为习惯。她为班干们布置了一些线上活动作业，希望他们带领同学在这特殊时期通过彼此鼓励学习，过的充实而放松。她网课教学时，给学生们讲解战“疫”中的科学与理性，想通过自己的方式去鼓舞抗“疫”中的孩子们。
周老师在学院负责学生的心理咨询工作，特殊时期，她主动承担起学院学生心理疏导工作的直接责任，通过QQ群，开展了线上心理咨询服务台，如针对一些抗压能力差的同学，跟他们线上聊天，或是约其到三教614心理咨询室聊谈，引导他们科学地理性看待疫情。她的21级眼视光专业的一名学生，家住长春，从小与奶奶相依为命，因疫情的突如其来，她无法回家，又担心奶奶的健康情况，深怕疫情波及到她奶奶，每天心事重重，情绪低落，上网课注意力不集中，晚上唉声叹气，周老师得知后，主动约她见面，在心理咨询室，她把自己的顾虑和焦灼都说了出来，周老师先是倾听，然后耐心安抚她的情绪，接着给她做了一次心理学领域方面的“移空技术”，内心平静后，教她应科学理性地看待疫情，疫情固然可怕，但只要积极认真地做好防范措施，“外敌”是无法靠近我们的。该生通过这次心理谈话，心结打开了，学习劲头也足了，恢复了原来自信乐观的样子。另外，通过微信群，带领各班心理委员线上开展“疫情期间心理教育”为主题的活动，鼓励大家积极乐观地生活。
学生每次上网课的前一天，周老师都及时通知班长做好网络学习的准备；每天她都下寝室监管学生在寝室的上课状态以及寝室卫生情况，告诉学生特殊时期更要珍惜上课时间，更要重视寝室卫生，勤通风，勤洗手，勤消毒。
为了认真履行学校安排的劳动周实践课职责，从本学期开学第一周至第三周，周老师每天都带领她的学生们劳动于校园的各个角落，她现场示范如何打扫以及打扫的标准，她风雪不误地行走于各个分担区，监管到位。
周老师利用微信公众号、QQ群、微信群等新媒体形式向学生们强调着新冠病毒的预防知识、督促学生们每天戴口罩，关心在校内和校外隔离的学生的身体状况和心理情况，一遍遍转发着疫情防控的相关文件，利用微信朋友圈发布正能量的文字，有效的保障了学生的身体健康和身心愉悦，也将心中对学生们的爱和文字相系相连。
周彬彬老师已经10天没回家了，每当晚上回到值班室时，都禁不住对孩子的惦念。孩子的一个视频，一段语音，都会让她哭好久，孩子一句：“妈妈我想你，但是我没哭”会让她久久无法入睡。但是辛酸过后，她又像战士一样投入到防疫工作中。
她的一名医学美容专业的学生，返校时随家带来的两种胰岛素，一种已用完，另一种仅剩一支，需要出校去购买，但封校封城无法购买，周老师一面安慰学生，一面跟家长解释，一面带着药盒照片向领导王东红书记汇报，一起想办法联系解决，两天的等待中，周老师每天都深入寝室看望，终于在不懈的努力下，学生得到了药。周老师一直认为，作为辅导员在疫情期间冲在一线，做的工作都是本职工作，谈不上事迹，但如果做的一些微不足道的小事能影响到学生给予他们帮助，就是做为老师最大满足和欣慰。
“作为一名党员，一名高校辅导员，我要克服万难，坚决配合好学校的防疫工作部署，勇担职责，做好每位学生的思想心理工作，坚守在自己平凡的岗位，为抗疫贡献自己的绵薄之力”，周彬彬老师如是说。
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