为了帮助2024级新生更好地了解各专业的特点和就业前景，增强师生之间的交流，激发新同学们对专业的学习热情，语言文化学院·新媒体学院各专业于2024年9月19日召开专业教育大会，此次会议由各专业主任主持，各专业教师出席，2024级全体学生参加。
小学教育专业
会议伊始，乔宇琼老师首先代表各专业全体师生对新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，并逐一为大家介绍了未来将伴随他们学习和成长的主讲各方向课程的专业老师们。
小学教育专业主任陈学峰教授为新生们做了详细的专业介绍。针对小学教育专业的培养目标、课程设置、实践教学、师资结构等方面进行了具体的说明，并用温暖的话语为同学们送上了诚挚的祝福和殷切的期盼，鼓励同学们在大学期间积极探索、勇于创新。陈教授的讲话让新生同学们深刻认识到了教育的责任与使命，想要成为一名优秀的小学教师，不仅要传授知识，更要塑造心灵。
接下来，乔宇琼老师对小学教育专业自成立以来所获得的荣誉和佳绩进行了简要介绍，并邀请刘艳杰、吴瑞、冯云贺三位获奖学生代表进行了现场授课展示，希望以此激励新生同学们以榜样为目标，刻苦学习，再创辉煌。
刘艳杰同学为大家展示小学语文《囊萤夜读》的授课内容
吴瑞同学为大家展示小学数学《轴对称（一）》的授课内容
冯云贺同学为大家展示小学数学《什么是面积》的授课内容
最后，小学教育的教师们由衷地祝愿小学教育的每一位新生都能度过一段充实且愉悦的大学时光，学有所成，继而在教育的漫漫征程中持续播撒希望的种子，传递爱与温暖的力量！
英语专业
英语专业陈杰老师主要从专业简介、专业特色、培养目标、课程设置、培养效果等几个方面对英语专业进行了系统的介绍。
英语专业以综合英语、英语阅读与写作、英语语法与写作、英语视听说等专业课为基础，以英语听、说、读、写、译等专业技能为主干，以英语技能训练为主线，培养高素质应用型英语专业人才，采取“一体三层四翼”、交叉性、模块化的特色人才培养模式，实现“英语+思政”“英语+方向”“英语+实践”的人才培养目标，在主要培养英语语言技能基础上，开设英语学科教学、文化传播及翻译、国际商务专业方向，旨在培养具有家国情怀和国际视野，良好的人文素养，扎实的英语专业知识，熟练的英语语言技能，较强的跨文化能力和创新能力，能够在教育、文化、经贸等涉外领域，熟练运用英语从事教学、翻译以及服务国家(和地方)对外经贸战略等工作的高素质应用型、复合型英语专业人才。
随后，陈杰老师介绍了英语专业同学近几年在全国高师学生英语教师职业技能竞赛、全国口译大赛、外研社国才杯外语能力大赛、志愿者活动、考研等方面取得的可喜成绩，2024届有7名毕业生考上了学科教学、翻译的硕士研究生，专四专八过级率也有了突破。
最后，已经毕业的往届学长学姐们还用视频的方式带给2024级同学们暖心而又催人奋进的寄语，愿同学们以奋斗为帆，以梦想为光，勇敢追逐属于自己的精彩人生，成为理想中的自己，拥抱无限可能的未来！
日语专业
此次专业教育大会由日语系主任金秀英老师主持，2024级日语专业全体新生参加，此次会议不仅是对新学期的热烈迎接，更是一次深度的交流与指导。
主任金秀英首先向新生们展示了日语系强大的师资力量，包括经验丰富的教师团队和高水平的教学成果，并详细介绍了大学四年的学业规划，让新生们对未来的学习有更清晰的目标。此外，金老师还分享了日语专业的就业前景，为新生们展示了一个充满机遇的未来前景。
金秀英老师针对日语专业人才培养目标和出国留学深造相关，对新生关注的问题进行了详细的讲解，帮助新生解决了初入大学时的迷茫和困惑，金秀英老师的讲解不仅深入浅出，而且充满了对学生的关心和期望。
语言文化学院·新媒体学院的陈院长莅临活动现场，与新生们进行了亲切的交流，并代表学院热烈欢迎新生们的到来，她对日语专业的发展前景，学业，就业等问题提出了宝贵的建议，并希望新生们能够珍惜大学时光，真正掌握日语这门语言，深入了解日本的历史文化和礼仪，从而在未来的职业生涯中发挥自己的优势。
俄语专业
首先，语言文化学院·新媒体学院陈院长欢迎2024级俄语专业新生来到这里，如今中俄贸易密切交往，俄语专业的学生将通过未来的学习，为未来投身中俄贸易领域做好充足的准备。接下来外教尤利娅用中俄双语欢迎新同学，徐迪老师和杨纯媛老师从学习经验方面对新同学们给予学习建议。
主任李敏从师资简介、人才培养方案解析、校企合作、出国留学、俄语就业前景、俄语专业四八级水平考试简介、学长寄语、学习方法、学习要求几部分进行专业教育。
师资队伍方面介绍了每位教师的学习经历、教学经验和科研成果；人才培养方面则需要学生们了解俄语专业的定位、修业年限与授予学位、课程体系、课程地图；校企合作方面向同学们展示了实习基地建设情况：国内“一专多企”和国外“一专多企”，优质的合作企业为学生提供国际贸易、跨境电商、国际旅游等校外实习和毕业实习的平台和机会，学生可以在涉俄一线实习，实习后可以直接对口就业。除了就业，俄语专业学生可以申请免费的出国语言进修，俄方高校也会根据学生的学习成绩择优为学生提供本硕连读机会。从俄远东经济区的建设、长吉图和中蒙俄规划、北方航道建设、深圳、广州、海南、义乌涉俄贸易、旅游等企事业介绍了就业前景。最后介绍了俄语专业四八级水平考试的重要性和学习要求，展示了学长寄语。
会议最后，主任李敏做出总结，她希望俄语专业的新生们能够抓住机遇，借此东风，成为优秀的具有国际视野的外向型、复合型、实用型的俄语人才。
网络与新媒体专业
网络与新媒体专业于第二教学楼211教室召开专业教育大会，语言文化学院·新媒体学院陈院长，党总支副书记兼2024级辅导员张贺亮，专业主任张卫亮及网络与新媒体全体教师出席，2024级网络新媒体专业新生参加。
首先，陈院长及全体网络新媒体专业教师对新生到来表示热烈欢迎。陈院长强调，网络与新媒体专业是随着互联网技术的飞速发展而应运而生的新兴专业，学院的这一专业，注重培养学生具备扎实的媒体理论基础和深厚的网络技术应用能力，能够熟练掌握其知识和技能，她鼓励学生们要敢于创新，勇于探索未知的领域，无论是媒体理论知识还是应用技术，都需要学生不断学习、更新和升级，保持好奇心和求知欲，不断地学习和进步。
随后，系主任张卫亮教授为学生从专业概述，课程设置，专业特点等方面进行了详细介绍，学生需要明确自己的学习目标，如了解新媒体行业的市场动态、掌握技术运营、或是精于内容创作等，结合课堂理论学习，多进行实践操作和案例分析，如参与新媒体平台的内容制作、培养实际操作能力。网络新媒体专业是一个充满机遇的领域，对于学生来说，不仅需要掌握基本的知识和技能，还需要在实践中不断探索和创新。通过明确学习目标、扎实基础知识、实践操作与案例分析、培养创新与审美以及持续学习与进修等方式，学习和掌握网络新媒体专业，意味着选择了与时代前沿同步的步伐，希望新生们能够珍惜大学时光，努力学习专业知识，提高自己的综合素质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
滕爽老师就产业链接和专业融合角度，为学生讲解学科领域及优势，学习这一专业也对学生对新媒体产业有着更加深入的了解，新媒体产业链和网络新媒体的融合带来了诸多优势。首先，这种融合促进了内容创作的多样性和创新性，为用户提供了更丰富的选择。其次，传播效率的提高和商业价值的提升为新媒体产业带来了更多的商业机会和发展空间。最后，跨界合作的机会为不同行业之间的交流和合作提供了平台，推动了产业的融合和发展。新媒体产业链和网络新媒体的融合是当前互联网时代的重要趋势之一。这种融合不仅带来了更多的商业机会和发展空间，也推动了产业的创新和升级。未来，随着技术的不断进步和应用的不断拓展，新媒体产业链的业链接和网络新媒体的融合将会带来更多的可能性和机遇。
最后，专业教师白永星老师及专业教师赵婉竹老师为学生讲解本专业创新思维及理论与实践的结合，帮助学生在这一领域掌握扎实的理论学术知识及数字媒体技术的学习和应用，不仅有助于提升个人专业技能，更是未来职业发展的关键，引导大学生网络新媒体专业学生深入理解并掌握相关理论学术知识。指出，理论学习是基础，但更重要的是将理论应用于实践。学生可以通过参加实际项目、实习、社会实践等方式，将所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力。同时，学生还可以通过参加学术竞赛、撰写学术论文等方式，探索网络新媒体领域的新问题和新方向。
汉语国际教育专业
会议伊始，汉语国际教育专业主任陶金红老师首先代表汉语国际教育专业全体教师对新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，并逐一为大家介绍了未来将伴随他们学习和成长的专业教师们。
陶金红教授为新生们做了详细的专业介绍，针对汉语国际教育专业的培养目标、课程设置、实践教学、师资结构等方面进行了具体的说明，并用温暖的话语为同学们送上了诚挚的祝福，鼓励同学们在大学期间积极探索、勇于创新。
最后，陈院长作了重要发言，希望大家今后能够热爱学习，珍惜时间。同时也祝愿汉语国际教育的每一位新生都能度过一段充实且愉悦的大学时光，学有所成，继而在教育的漫漫征程中持续播撒希望的种子，传递爱与温暖的力量。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
此次专业教育大会的成功举办，不仅加深了新生们对自己专业的了解，也激发了他们对未来大学生活的期待与热情。相信通过此次专业教育大会，2024级的新生们定能在未来的学习道路上勇往直前、成就梦想。（学生记者：任爽）
