毕业考核是全面验收学生在校期间学习效果的总结性考核，是检验学生学业的必要环节，是衡量毕业生是否达到培养目标的重要依据。学院各专业结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《专业人才培养方案》的实际要求制定了《长春科技学院医药学院关于各专业学生毕业考核的实施方案》，（以下称《方案》）并于2019年5月16日下午1点，在4308会议室召开了专题讨论会。会议由张玉兰副院长主持，各专业主任、副书记参会。

    会上，张副院长首先介绍了该方案制定的背景，即结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及各专业的培养模式特点，学生要进行8-10个月的临床实习，结合实习情况给予毕业考核成绩。为了全面掌握学生毕业前的综合能力以及实习期间的表现，规范管理、统筹化、制度化，特制定了本方案。

    陈新新助理对《方案》进行了详细的解读，包括考核原则、考核内容、考核方法、实施时间及几点要求。各专业主任均表示赞同，本《方案》既能够体现医药学院整体性，又能够突出专业的差异性。各专业将会严格按照《方案》的各项要求执行，保证人才培养质量。

    为了进一步规范学院各专业人才培养方案的统一性、科学性，学院制定了《专业教学进度表》，将整个教学过程融入到一张表中体现。中药学刘芳芳主任对此表中各项内容进行了逐一解读，思路清晰、内容明确、讲解到位。在座的各位专业主任都表示，通过这一张表格，将几年的教学计划都容扩在内，清晰、明了、简单、规范。也会将此表格体现在专业人才培养方案当中。同时，在新生的入学教育中予以解读，使学生明确学习的内容、掌握就业方向。

    整场会议，学术氛围浓厚，彰显了医药学院对教学严谨、规范的风貌，也是各位专业带头人提升的一个过程，更是学生培养质量的一次飞跃。