为了贯彻落实习近平总书记重要指示精神，全面推进《提升全民数字素养与技能行动纲要》，按照《长春科技学院教育信息化“十四五”发展规划》中的信息技术与教育教学深度融合工程要求，长春科技学院组织全体网络信息员和评论员开展了暑期“数字教育大讲堂”系列学习活动。

    本次活动依托国家智慧教育公共服务平台开展，采取分散式线上学习的方式，围绕“数字素养”、“院士讲堂”、“虚拟教研室”、等专题进行学习。本次培训课程内容丰富，理论联系实际，既涵盖了习近平总书记关于教育的重要论述，又有心理育人、四新建设等热点知识解读，有政治高度、理论深度、知识广度，又有实践厚度、情感温度，对从事高等教育工作具有重要指导意义。

    培训中，学员们深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，聆听专家们的精辟见解，学习优秀教师的教学案例、先进事迹，观看革命历史题材作品，鉴赏同行的精彩点评、交流与感悟。培训结束后，老师们纷纷表达了自己的学习感悟。

    李雪莹老师说：“通过学习，我真切感受到了高校教师工作所承载的使命，感受到了学校对教师队伍建设工作的高度重视。通过本次学习，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、坚定了信心、明确了责任。我们认识到教师工作是教育人、培养人的工作，扎实做好本职工作，对于培养合格大学生，维护学校的和谐稳定具有重要意义。”

    黄超老师表示，作为一名教育工作者，深刻感受到教育教学工作的艰巨。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;才能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

    通过本次活动，学员们更新了理念，开拓了视野，提升了数字素养与技能，增进了对网络强国、数字中国战略的理解与认知，为全校的数字素养与技能提升行动营造了浓厚的学习氛围。（通讯员：孟祥杰）