为促进线上教学经验分享和交流，及时总结线上教学成果。10月13日，学院医学部利用腾讯会议平台开展线上教学经验分享活动，由医学部闫枫主任主持，医学部各专业主任及教师参加。

中医康复专业袁洪平主任

    会议伊始，各专业主任，教师依次进行教学经验分享。首先是中医康复专业袁主任以“重视能力的培养，设计好每一堂课”为题进行了精彩的分享。主要从教学模式，教师本身，学生角度等方面提出建设性建议。一要教“课”，不要教“书 ”；二课程要进行教学设计,不要照本宣科；三要应用,不要单纯的知识；四要能力,不要单纯的理论；五要一精多能,不要泛泛应付；最后注意教学有法 ,但教无定法。

护理专业王洋主任

    护理专业王洋主任结合护理专业课程特点进行了教法展示，《护理学基础》这门课程是理论与实践1：1，由于线上授课的局限性，实操部分，王洋主任采取视频播放的形式，充分利用教学资源，虚拟仿真平台学生无法登录，王主任采取录制的方法，将视频录制，再播放给学生进行学习，以及利用其它学校的教学实录。同时王洋主任还提到，由于护理专业聘请的外聘教师多为临床医护人员，无法达到集体备课，为了保证不同课程之间的连贯性，以及教学的一致性，护理专业建立了教师小群，方便教师之间的沟通。

动物医学专业葛晨霞主任

    动物医学专业葛晨霞主任根据动物医学专业特色围绕抽象知识点的可视化、枯燥知识点的生活化、专业知识点的职业化三方面进行了分享，同时葛主任在教学过程中将课程思政融入到课堂中，时刻关注学生们的思想动态。

医学检验技术专业闫枫主任

    医学检验技术专业闫枫主任根据专业特点，教学重点，学生作业等方面进行了详细的分享，由于线上教学无法走进实验室，《微生物检验》课程将身边的用品用物化成“实验工具”让学生参与进来，同时以录制视频的方式完成作业，分享出来。

    眼视光技术专业王晓晶主任总结了该专业授课教师的教学经验进行了分享，要求将企业融入进课堂，为学生提供了更职业化的教学内容。同时注重学生的课堂学习情况，采取不定时自拍签到的形式，检查学生的学习状态。

    口腔医学专业李红主任根据专业特点进行了经验分享，首先根据学生进入课堂情况，进行了开启直播的时间调整，每次直播课都会提前进入直播间，让学生有充分的时间进入课堂；其次根据线上授课特点，结合学生掌握情况，调整授课内容的重点，每个知识点讲解后给学生留足思考时间。最后以思考题的形式检验学生掌握情况。

康复治疗技术专业于红主任

    康复治疗技术专业于红主任在教学过程跟踪方面进行了经验分享，于红老师多个教学平台同时利用，使用“学习通+腾讯会议”进行建课及直播授课，利用钉钉群收集作业等。注重学生的学习状态，时刻关注学生的学习情况，采取不定时截屏、开启摄像头等多种方式进行考勤，督促学生学习。

    石以砥焉，化钝为利。通过此次会议，让老师们重新审视了教育的本质，明确了自身的定位和职责，积累了宝贵的经验。今后医学部每一位教师都将继续坚守本心，守护每一粒创想的种子绽放生命的异彩！（学生记者：王久瑞）