一直以来，长春科技学院始终注重管理引导、树立三全育人理念，把育人作为管理工作的出发点和落脚点，采取成立学生纠察队、加强辅导员队伍建设、实施预备役管理等举措，增强育人实效，推进落实立德树人根本任务，用心用情打造育人“磁力场”，促进了高质量发展。

“靓”度风景线

    “同学，你好，请不要随地乱扔垃圾。”“公共场所请不要吸烟。”“不要浪费粮食。”……走进长春科技学院，每天早、中、晚便有一队身穿制式礼服，头戴白色钢盔纠察人员不时提醒纠正校内同学的不文明行为。

    “成立纠察队旨在加强学生自我管理能力养成，引领校园文明新风尚，成员主要由国旗护卫队队员和各分院预备役教官组成。”学生处国防教育科科长曾建介绍说。

    纠察队主要负责查处、纠正校园违纪、违规、仪容不整等不文明行为。实行轮流执勤制度，执勤过程中按规定时间和路线整队行进，发现有问题的学生后，当班纠察教官上前，先敬礼，后指明其存在问题，并现场督促纠正。

    “学生纠察制度的实行使整个校园更加有了安全感，能够成为纠察队一员，我感到很自豪。尽管很辛苦，但是通过自己传递了文明正能量，由衷地开心。”智能制造学院刘婧妍说。

    站岗巡逻、维持秩序、劝导制止......疫情防控期间，学生纠察队劝导师生佩戴口罩，保持两米安全距离，维护核酸检测、食堂秩序、保持环境卫生，及时进行制止违反防疫规定行为，以实际行动构筑“秩序墙”“文明墙”，成为长科校园内最靓丽风景线。

“热”度仁者心

    高校辅导员是大学生最近的人，集多种角色于一身：班主任、心理师、联络员……用爱连接育人梦和学生的成才梦。

    “每天与学生一起，见证成长、成才，我感到很有成就感。”长科经济与管理学院辅导员刘嘉南总是倾情奉献，用心关爱。当看到一名身体有残疾学生上下床不方便时，他第一时间把床铺改低，便于其上下床。针对学生身残产生的自卑心理，他及时进行心理辅导，打消退学念头，重拾勇气，阳光面对生活。

    师者仁心，爱与责任蕴芬芳。2022年4月，长春疫情异常严峻，一名学生突发癫痫症状，情况非常危急，辅导员张吾杨快速送医院救治，守护在学生身边三天两夜。用陪伴、守护，让学生感受温暖。在提及选择辅导员初衷时，他说：“我喜欢年轻人的朝气，用自己的言行成就一批优秀青年学子是幸福的事。”

    目前，长春科技学院构建了以校党委为总揽、学工部为主导、院党总支为主管、辅导员为主力的学生工作体系，形成了“校院双管，以院为主”的学生工作运行体制。实践中严格落实大学生思想政治教育“六级三包”制。建立“学校、学院、宿舍楼、楼层、寝室、师生”六级网格化管理体系，以“一对一”辅导强化“点对点”教育，保证管理既有严度又有温度。

“硬”度金钥匙

    “报志愿时，了解到长科实行预备役教育管理，我从小就向往军营，准军事化也圆了自己心中的梦。” 2022年开学季，医药学院中医学专业新生唐文涛说。

    大学生入学即入“预备役”。长春科技学院将标准化管理与人性化管理相结合，不断拓展管理育人的新思路和新办法，引进军队管理机制，探索实行“223”开放式预备役制育人模式。按照部队编配模式，健全班、排、连、营编制，组织入伍、授衔、统一着装等一系列基本建设活动；设立军事活动周，军事活动日，进行队列、内务、体能、战术等训练，提高技能，系列举措使大学生管理走上有序快车道，开创了育人新局面。

    匍匐前进、救护伤员、武装越野……自2017年开始，长春科技学院定期举行大学生预备连军事技能比武，强化责任担当意识，培养集体荣誉感。至今已经连续举办三届。

    “参加军事技能比武，感受到了预备役战士吃苦耐劳、积极进取、奋发向上的拼搏精神，以后， 我会以这种精神为动力，投入到学习、生活中去，学好本领、报效祖国。”医药学院2020级中药学陈瑞表示。

    如今，长春科技学院书声琅琅、书香浓浓，师生向上，环境如画、特色鲜明。引进推行预备役制管理已成为长春科技学院办学特色，成为促进素质教育深化和教育质量提升的“金钥匙”。