近日，第三届高校微专业建设专题研讨会暨首届全国高校微专业设计大赛在广州圆满落幕。

5月26日，学校教务处宋卓处长带队赴广州参赛，统筹指导本次赛事各项工作。职业技术学院张蕾老师凭借扎实的课程建设功底、完善的人才培养体系设计，在全国多所高校的激烈角逐中脱颖而出，我校《应急救护技术》微专业荣获大赛一等奖，充分展现了学校微专业建设的高水平教学成果与创新育人实力。

本次大赛规格高、竞争性强，汇聚全国五十多所高校的56个优秀师资团队同台比拼，聚焦微专业课程体系设计、产教融合建设、育人模式创新等核心维度，全方位考核高校微专业建设质量与人才培养成效。

5月27日，大赛预赛正式开启，各参赛院校依次展示微专业建设成果、分享课程设计思路、阐述育人培养方案。我校参赛团队充分备赛、沉着应战，顺利晋级全国决赛。

5月28日，大赛同步举办高校微专业建设分享会，为全国高校搭建教学交流、经验互鉴的优质平台。我校教务处宋卓处长受邀上台分享，详细介绍了学校微专业建设整体规划、特色课程体系搭建、跨学科人才培养模式以及各类微专业课程的开设成效与实践经验，分享内容干货满满、贴合高校育人实际，获得现场参会高校代表的高度认可与一致好评。

5月29日上午，全国决赛正式打响，各晋级高校展开终极角逐。职业技术学院张蕾老师围绕《应急救护技术》微专业建设成果进行专项汇报，汇报内容体系完整、逻辑清晰、亮点突出。她分别从培养目标与社会需求的适配度、校企合作的紧密程度、培养过程与生产实践的对接实效、岗课赛证深度融合成果、育人成效与学生反馈五大核心维度，全面、细致、系统地展示了《应急救护技术》微专业的建设思路、落地举措与培育成果。

最终凭借科学完善的课程体系、贴合行业需求的培养模式、扎实的实践育人成效以及精彩专业的现场汇报，《应急救护技术》微专业在众多优秀作品中脱颖而出，最终斩获本次大赛全国一等奖第二名的优异成绩。

此次获奖，是对学校微专业教学改革、课程体系建设、实践育人工作的充分肯定，更是学校深耕职业教育、创新人才培养模式的有力印证。未来，长春科技学院将以此次赛事为契机，持续深化教育教学改革，不断优化微专业课程建设，深化岗课赛证融合、产教融合育人模式，打造更多特色精品微专业课程，持续提升人才培养质量，助力职业教育高质量发展！

初审：宋 卓

复审：孟令哲

终审：孟祥杰