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计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业介绍在当今的数字化时代，计算机专业无疑是最热门且极具前景的选择。它涵盖了人工智能、大数据及自动化控制等众多前沿技术领域，为学生提供了广阔的学习空间和无限的发展可能。本校的计算机科学与技术专业是2000年我校创校专业，并于2019年获批省级一流本科专业，2023年获批卓越工程师2.0建设专业。自建立以来，紧盯市场需求，灵活设置人才培养方案，探索总结了一套完整的服务地方工业化建设和发展的以工程能力素质培养为主线的计算机专业高水平应用型人才培养模式。...
2025-06-10
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机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化专业介绍机械设计制造及其自动化专业于2002年4月经省教育厅批准，2005年9月招收首批本科生。2014年机械工程基础课程教学团队被评为我校优秀教学团队，同年机械设计制造及其自动化专业被评为校级“十二五”特色专业，2017年被学校评为“转型试点专业”。1.培养目标培养德智体美劳全面发展、具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。2.主干课程工程图学、...
2025-06-10
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机器人工程专业介绍
机器人工程专业介绍人才培养目标根据国务院印发的中国制造2025规划以及工信部发布的新一代人工智能产业发展规划相关精神，将机器人列为战略性新兴产业，明确提出要加快机器人智能化、高度集成化发展，鼓励企业采用工业机器人等高端装备技术提升生产线智能化水平。机器人技术已成为一个新的发展热点和方向。在这种新时代背景下，作为应用型本科高校，机器人工程专业的培养目标定位是以契合机器人行业和地方经济发展为导向，以深化校企合作为契入点，...
2025-06-10
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轨道交通信号与控制专业介绍
智能制造学院轨道交通信号与控制专业介绍长春科技学院智能制造学院轨道交通信号与控制专业，是一门涉及到轨道交通信号控制系统、轨道交通通信技术、轨道交通信号自动控制等方面的工程应用学科。1.培养目标轨道交通信号与控制专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的道德文化素养、扎实的专业基础知识和较强的社会责任感，能在轨道交通信号与控制及相关领域从事工程设计、装备制造、技术开发、...
2025-06-10
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电子信息科学与技术专业介绍
电子信息科学与技术电子信息科学与技术专业于2001年首次招生，2015年立项建设吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业，2023年立项建设吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业。专业考虑行业企业对电子信息类应用型技术人才需求的实际情况，紧密对接"中国制造2025"战略需求，制定人才培养方案，改革人才培养模式。1.培养目标面向汽车、3C电子、通信、医药、食品等行业，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素质、人文素养和社会责任感，...
2025-06-10
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职业技术学院中药学专业介绍
中药学专业隶属医药卫生大类。实行弹性学制，基本学制3年。旨在培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，并具有终生学习能力和良好的职业素质，能在医药行业从事中药栽培、中药检验、质量控制、生产管理、药品销售等方面工作的专业人才。专业介绍职业技术学院中药学专业目前共有专业教师25人，其中具有高级职称13人，具有博士学位8人，具有硕士及以上学历人员占比88%，教学经验丰富，满足学生理论及实践学习的需要。...
2025-06-09
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医学影像技术专业介绍
医学影像技术专业隶属医药卫生大类。实行弹性学制，基本学制3年。旨在培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展，并具有终生学习能力和良好的职业素质，能在各类医疗卫生保健机构从事医学影像技术工作的专业人才。专业介绍职业技术学院医学影像技术专业师资团队优秀，拥有专业教师2人，其中高级职称1人，中级职称1人。教师均来自于各级医院的高级专业技术人才，从事影像技术工作，临床及教学经验丰富，...
2025-06-09
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医学检查技术专业介绍
职业技术学院医学检验技术专业成立于2017年6月，致力于培养德技并修、全面发展的医学精准检验检测领域技术技能型人才。该专业主修课程包括：临床检验基础、寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、血液学检验、检验仪器分析等专业核心课程，以及相关医学类、化学类专业基础课程。专业具备高水平师资团队及现代化实习实训资源，并开展丰富校外实践活动。同时，专业还与迪安诊断、艾迪康检验、金域检验、千麦医疗、佰圣医学开展教学、...
2025-06-09
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药学专业介绍
药学专业隶属医药卫生大类。实行弹性学制，基本学制3年。旨在培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，并具有终身学习能力和良好的职业素质，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的科学技术人才。专业介绍职业技术学院中药学专业目前共有专业教师25人，其中具有高级职称13人，具有博士学位8人，具有硕士及以上学历人员占比88%...
2025-06-09
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职业技术学院学前教育专业介绍
学前教育专业属于高等职业教育中教育与体育大类下的教育类专业，实行弹性学制，基本学制3年。旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，能够在各级各类幼儿园及幼儿教育机构从事教育教学、婴幼儿托育、幼儿园管理等工作的专业人才。专业介绍职业技术学院学前教育专业开办于2020年，经过四年的发展，建设了一支优秀的师资团队，现有专业教师21人，老、中、青年龄梯队结构合理，其中高级职称13人，中级职称5人，初级职称3人。...
2025-06-09
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新能源汽车技术专业介绍
新能源汽车技术专业属于装备制造大类，是汽车制造类学科下的分支学科。本专业面向新能源汽车前、后市场等技术服务行业，培养理想信念坚定、德技并修、德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的人生观和价值观，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握新能源汽车行业相应岗位必备的专业基本知识和技术技能，能够从事新能源汽车零部件及整车的试制试验、装配制造、生产管理、质量检验、销售经营、...
2025-06-09
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体育教育专业介绍
体育教育专业隶属教育与体育教育大类。实行弹性学制，基本学制3年。培养合格的体育教育专业人才，是适应当下体育行业和社会发展的迫切需求，将会为社会构建健康的生活方式提供重要支持，为孩子的健康成长提供保障，且在培养良好的心理素质方面发挥重要作用。专业介绍学院体育教育专业师资团队优秀，拥有专业教师17人，其中高级职称4人，中级职称10人，初级职称3人。98%教师均来自于体育院校专项人才，从事科研、一线专业教师工作，教学经验丰富，...
2025-06-09
