25级中医学13班徐赫聪

实践单位：赤峰红山徐明乡村医生诊所

实践岗位：志愿者

实践感悟

在为期数月的中医诊所实践期间，我全身心投入到日常临床辅助工作中，主要承担了患者接待引导、病历档案管理、诊疗器具清洁消毒、中药抓取分装以及诊室环境维护等多项任务。同时，通过旁听医师问诊、记录患者症状、整理处方，我对中医临床工作有了更加直观和深入的认识。

实践初期，我首先熟悉了诊所的整体工作流程和各项规章制度。在接待引导环节，我学会了如何用温和礼貌的语言与患者沟通，耐心解答他们的疑问，引导他们有序就诊。面对老年患者或行动不便者，我会主动上前搀扶、安排座位，尽量缓解他们候诊时的焦虑情绪。病历档案管理看似简单，实则考验细致程度——每一份病历的编号、归类和存放都需要准确无误，确保医师调阅时能够快速找到。这些琐碎而重复的工作，让我深刻体会到医疗服务的每一个细节都关乎患者的就医体验，容不得半点马虎。

在协助针灸、艾灸、拔罐等器具的清洁消毒过程中，我严格按照规范流程操作，从浸泡、刷洗到烘干、包装，每一步都认真对待。我认识到，院感防控是医疗安全的重要防线，任何疏忽都可能给患者带来伤害。在中药房辅助抓药时，我对照处方逐一称量、分装，遇到不熟悉的药材主动请教药师，反复核对药名和剂量。这个过程不仅锻炼了我的动手能力，也让我对常用中药的性状、功效有了更直观的记忆。

最让我受益的，是旁听医师问诊的宝贵机会。坐在诊室一角，我亲眼见证了医师如何运用望、闻、问、切四诊合参，从患者的面色、舌象、脉象和主诉中抽丝剥茧，辨明证型，再遣方用药。这种辨证施治的思维方式，是书本知识在鲜活病例中的生动呈现，让我真切感受到中医“同病异治、异病同治”的独特魅力。我认真记录每位患者的症状表现和医师的辨证要点，整理处方时反复琢磨君臣佐使的配伍逻辑，遇到不懂的地方做好标记，待医师空闲时虚心请教。

通过这次实践，我也清醒地认识到自身存在的不足。首先，实际操作经验明显欠缺，比如脉诊时对脉象的细微差异把握不准，艾灸时对温度和距离的控制不够熟练。其次，理论知识与临床实际之间仍有较大差距，课堂上学习的方剂和证型，在面对患者复杂多变的症状时，往往难以迅速对应和运用。此外，与患者沟通的技巧也需要进一步提升，如何用通俗易懂的语言向患者解释服药注意事项和理疗禁忌，是一门需要不断练习的学问。

这些日复一日的琐碎工作，教会了我严谨和细心的可贵。每一次准确无误的药品分装、每一份规范整洁的病历整理、每一次耐心细致的患者告知，都是对“医者仁心”最朴素的践行。我深切体会到，医务工作不仅需要扎实的专业知识，更需要足够的耐心、责任心和人文关怀。

展望未来，我将以此次实践为新的起点，一方面巩固中医基础理论，系统复习《中医基础理论》《方剂学》《中药学》等核心课程；另一方面积极争取更多临床实操机会，在练习中提升动手能力和临证思维。我也会加强沟通能力的训练，努力成为一名既有专业素养又有温度的中医工作者。这次实践给予我的，不仅是技能的锻炼，更是对中医事业的敬畏与热爱，我将带着这份初心，在学医之路上脚踏实地、不断前行。

初审丨赵佳滨

复审丨陈树森

终审丨孙莹