为深化医教协同，精准掌握学生实习动态，优化人才培养方案，2026年1月13日，医药学院康复治疗学教研室闫淼老师、辅导员张月老师赴吉林省残疾人康复中心，开展实习走访与调研活动。此次走访以“对接临床需求、助力学生成长”为核心，通过与我校在岗实习学生面对面座谈、与康复中心带教老师深入交流等形式，全面了解学生实习情况，筑牢校院合作育人桥梁。

首先教师团队与我校在岗实习学生进行面对面交流，细致了解同学们的实习生活、技能提升及遇到的困难。同学们纷纷表示，在医院的实习收获颇丰，通过参与各类残疾人康复案例的评估与治疗，不仅熟练掌握了肢体康复、言语康复等核心技能的实操要领，更深刻体会到康复治疗师的职业价值，学会了用耐心与爱心陪伴患者康复。交流中也发现实习存在的不足，部分学生理论知识与临床实践结合不够紧密，面对复杂病例时制定康复方案的能力有待提升；沟通技巧需进一步强化，针对这些问题，教师团队现场给予指导，并记录整理形成改进清单。

走访期间，双方教师还就人才培养、带教模式优化等议题展开深入交流。吉林省残疾人康复中心相关负责人对我校实习学生的专业素养与敬业精神给予高度评价，同时结合行业发展需求，建议学校加强康复治疗前沿技术、多学科协同康复等内容的教学。我校老师表示，将充分吸纳行业意见，进一步完善课程体系，推动教学内容与临床需求精准对接。

此次实习走访，不仅及时为实习学生答疑解惑、提供指导，更深化了校院之间的合作互信，明确了康复治疗学专业人才培养的优化方向。下一步，我校将以此次走访为契机，持续深化产教融合、医教协同，通过共建实训基地、引入临床带教资源、开展案例式教学等方式，着力提升学生的临床实操能力与职业素养，培养更多兼具专业能力与人文关怀的优秀康复治疗人才，为推动残疾人康复事业高质量发展贡献教育力量。

初审丨王琳倩

复审丨陈树森

终审丨孙莹