为认真落实我校延迟开学期间教学工作方案的工作部署和要求，我院于2020年2月12日下发了《语言文化学院延迟开学期间线上教学工作方案》并于2月24日全面启动线上教学。经过学院科学谋划，各系室认真落实，全体教师务实操作，学工、教辅相互配合，合力保障了我院的线上教学质量和教学效果。现将语言文化学院前七周线上教学情况总结如下：

01线上教学准备情况

学院把线上教学与一师一课建设紧密结合，以在线教学为契机，组织教师建设慕课，充分发挥了教师课程建设的主体作用。前七周，我院组织教师精心准备教学资源，共建设41门线上教学课程，课程资源包括教案、课件、作业、测试、速课等资源。

02线上课程开出情况

本学期计划开出理论与实践课程门数91门，共计8516学时，其中理论学时8048学时，实践学时468学时；前七周，线上开出理论与实践课程门数达80门，共计5548学时，其中理论学时5548学时，占总学时的65%。

03平台使用及资源利用情况

线上教学平台呈现“一主多辅”的特点，即以超星学习通课程平台为主，钉钉、腾讯等线上教学平台为辅。教师在实践中逐渐摸索经验，目前已经能基本实现与学生实时互动。

04学生参与情况

根据教师日报数据显示，前七周在教师的精心组织与学工部门的通力配合下，学生的出勤率均能达到95%以上，同时学生参与课程程度较高，达到了90%以上，较好的反映了教学效果。

05教学效果满意度情况

我院共组织学生问卷调查2次，参与学生2213人；教师问卷调查1次，参与教师45人。根据问卷调查结果显示，学生对线上教学效果总体满意。

06教学质量保障情况

为保障教学效果，我院采用了各系主任听课全覆盖和分院领导抽查课堂的线上课程巡查模式，其中系主任共听课36人次，分院领导抽查4人次。同时，学工部门积极配合一线授课教师，监督学生上课情况。

07在线经验交流分享情况

为进一步交流在线经验，我院进行公开课教学2次，开展疫线师说教学分享26次，我院林罡副院长应复旦大学出版社邀请，利用超星直播平台，面向全国高校英语教师做了题为“疫境中的大学英语教与学”讲座，共有2773名教师注册观看并进行了在线交流。

08论文指导工作完成情况

按照学校统一要求，所有论文指导过程均在维普系统中完成，目前学生已完成开题报告、一稿、中期检查等过程性材料的上传工作。

09在线二课堂活动开展情况

为充分调动学生学习的主动性和积极性，我院面向2019级共11个班级的学生组织了在线二课堂活动，要求各班学生以家国情怀为主题，制作相关的视频、音频片段，目前已经完成了4个班级的二课堂活动并且活动效果显著。

凝心同战“疫”，翘首盼春晖。经过前七周的教学运行，我院授课进度和学生学习进度较为正常，课程教学秩序稳定，线上教学正有序推进。希望语言文化学院全体师生在接下来的线上教学中能继续注重融合创新、补齐短板、强化应用引领，及时总结，确保线上教育教学落到实处并取得实质性的成效。语言文化学院全体教师也将继续用专业的精神、敬业的态度为学生的成长不懈努力，用心血和智慧在别样的线上教坛发光发热。愿老师和同学们共同携手并肩，走过凛冽的寒冬，迎着春日的暖阳，怀着生生不息的希望，期盼万物复苏，春暖花开。