学院新闻｜AI赋能教育革新 共探育人新路径——我院开展第三次转变教育教学思想大讨论活动

为深入推进教育教学改革，积极应对人工智能时代带来的教育变革，12月10日生命科学学院开展了转变教育教学思想大讨论学院层面第三次汇报交流活动。本次活动由应用化学专业邓欢老师、食品质量与安全专业张铭泽老师作专题分享。生命科学学院院长李国江、教学副院长尤丽新、综合办公室主任刘芳、各专业主任及全体专业教师参加此次活动。活动由教学副院长尤丽新主持。

邓欢老师以“智启新农科 师者勇担当—人工智能时代高校教师的角色重塑与职责转变”为题，围绕“人工智能时代高校教师的角色定位与职责转变”展开深入阐述。她提出，在人工智能浪潮下，高校教师需实现从“知识灌输者”到“学习引导者”、从“技能训练者”到“智慧成长陪伴者”的角色重塑，同时要通过更新思想理念、提升核心能力、创新教学实践、构建协同机制等路径，主动适应教育变革。

张铭泽老师则聚焦“基于人工智能的教学模式创新”，以“破局与革新：AI重塑食品仪器分析教学”为主题进行汇报。他指出，传统食品仪器分析教学存在资源限制、理论与实操脱节等痛点，而“AI + 项目化”教学模式通过虚拟仿真、大数据分析、个性化指导等技术赋能，构建起“理论 + 操作 + AI 技能 + 行业应用”深度融合的教学体系，能有效助力学生在真实项目中提升实践能力与创新思维，为相关专业教学改革提供了切实可行的新思路。

在交流探讨环节，参会教师们深入交流了AI技术为教育教学带来的机遇与挑战，共同探讨了AI与专业教学融合的具体路径。大家一致认为，转变教育教学思想大讨论活动搭建了传统教学与人工智能结合的思想碰撞的平台，让大家对人工智能时代的教育教学有了更深刻的认识，也为后续教学实践指明了方向。

活动最后，李国江院长作总结讲话，他希望全体教师以转变教育教学思想大讨论交流活动为契机，树立终身学习理念，积极探索AI与专业教学的融合路径，在AI赋能教育的道路上勇于创新、不懈实践，不断重塑教学生态、提升育人质量，为培养更多适应新时代发展需求的高素质应用型人才、推动高等教育事业蓬勃发展贡献力量。

此次转变教育教学思想大讨论交流活动，进一步凝聚了我院专业教师教育教学改革的共识，为后续深化AI赋能教育的实践奠定了坚实基础。