长春科技学院关于征集职普融通

优质共享资源的通知

各教学单位：

为深入贯彻《吉林省教育厅关于推动高职院校与普通高校资源共享、学分互认试点工作的通知》精神，深化职普融通协同育人，优化学校教学资源配置，提升人才培养与产业需求适配度，现面向全校征集优质共享课程资源与共享实验室资源，具体事项通知如下：

一、工作目标

以促进职普融通、提升人才培养质量为核心，坚持以学生为中心，以高等学校为主体，探索构建“资源共享、学分互认、优势互补、协同育人”的校际合作新格局。整合高职院校与普通本科高校优质课程、实践基地、实验室等教学资源，建立科学规范的学分互认机制，实现教育资源高效利用；推动校际在专业建设、师资交流、教学管理等方面深度协作，完善纵向贯通、横向融通的人才培养体系；强化学生实践能力、职业素养与创新思维培养，提升人才培养与产业需求的适配度，为我省重点产业发展提供坚实人才支撑。

二、征集内容与要求

本次征集聚焦“优质化、实用化、协同化”原则，分两类资源开展征集，具体范围与要求如下：

（一）共享课程资源

1.征集范围。重点征集能够有效培养学生科学素养、思政素养、人工智能素养、人文精神、国际视野的通识课程；能够紧跟产业技术发展趋势，体现交叉融合特性，突出实践导向与问题导向的专业课程；聚焦提升大学生就业能力，学校与企业共同开发的职业能力培训课程，对接行业标准与职业技能等级证书要求，突出技术前沿性与技能应用性，需包含理论教学模块、实操训练模块及考核评价办法等。共享课程需具备完整的课程大纲、教学课件、教学设计、考核标准、在线学习资源（如视频、习题、案例等）。

2.征集要求。通识课程需已开设 2 个及以上教学周期，学生满意度不低于85%；专业课程需至少有1名行业企业专家参与教学设计，且课程内容与我省重点产业或新兴产业需求匹配；职业能力培训课程需与企业联合开发，且对接的职业技能等级证书需为国家职业资格目录内或行业权威机构颁发的证书。优先推荐省级及以上精品在线开放课程、一流课程等。

（二）共享实验室资源

1.征集范围。重点征集面向新材料、新能源、新医药、新装备等前沿领域的实验室，需具备先进的实验设备、规范的实验教学方案、专业的指导团队，能够支持师生开展科技研学、科学实验及技术技能训练等。

2.推荐要求。实验室需为省级及以上重点实验室或实验教学示范中心，近2年承担过校级及以上科研项目或学生创新实践项目不少于5项。

三、材料报送要求

（一）需提交材料清单

1.申报共享课程：需提交《吉林省职普融通共享课程征集信息表》（附件1）、完整教学资源包（含课程大纲、课件、教学设计、考核标准、在线学习资源链接及提取码）。

2.申报共享实验室：需提交《吉林省职普融通共享实践基地、实验室征集信息表》（附件2）、《实验室开放共享管理办法》（需明确开放时段、预约方式、收费标准测算依据）。

（二）报送时间与方式

1.截止时间：2025年11月10日16:00

2.报送方式：所有材料需以“教学单位 + 资源类型（课程 / 实验室）+ 名称”命名文件夹，压缩后发送至邮箱849683983@qq.com。

3.联系人及电话：教务处赵婉竹，0431-84252026。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织：各教学单位需优先筛选教学质量高、产业适配性强、共享价值大的资源，确保推荐材料真实、完整。

2.强化激励，协同保障：省教育厅对于资源丰富、选课人数多、共享效果好的课程直接认定为“吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题”或“吉林省高等教育教学改革研究课题”;同时学校将对参与共享课程开发、跨校授课、实践指导的教师，在绩效考核、职称评定、评优评先中给予支持。

3.严格时限，按时报送：逾期未提交的视为自动放弃，各单位需提前做好材料审核，确保按时完成报送。

附件：1.吉林省职普融通共享课程征集信息表

2.吉林省职普融通共享实践基地、实验室征集信息表

教务处    

2025年10月27日