数学教研室拥有一支爱岗敬业、结构合理的师资队伍，他们不仅承载着传授数学知识的使命，更致力于数学课程的深入研究与应用拓展。团队中现有教授2名，副教授2名，助教3名，承担《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《微积分》、《数学建模》、《复变函数》、《统计学》、《经济数学》等课程。他们在教学一线默默耕耘，是学生心中的良师益友。

数学教研室坚持“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，不断探索和创新教学模式。教研室自建《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》通过校“一师一优课”审核，多门课程被评为校示范教学课程。在不断深入丰富后，这些课程融入思政建设、AI结合、工具应用、案例教学等多元化教学手段，激发了学生的学习兴趣和主动性，培养学生独立思考和解决问题的能力。

教研室注重理论与实践相结合，大力发展第二课堂，创立校数学发展协会，鼓励学生参与竞赛活动，辅导考研，帮助学生将所学知识应用于解决实际问题中，提升综合素养。目前教研室组织的数学竞赛包括“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生数学竞赛”、“五一杯数学建模竞赛”、“华东杯数学建模竞赛”等，多人次获得省级、国家级奖项。学生在比赛中掌握并运用各种数学理论和方法，锻炼了逻辑思维、表达能力和写作能力，为培养应用型人才奠定基础。

在科研方面，教研室成员紧跟学科前沿，聚焦基础理论、应用数学、计算数学等多个领域。近年来，团队承担了多项省部级科研项目，发表了一批高质量学术论文，取得了显著的研究成果，其中包括SCI论文4篇、著作2部、中文核心论文10余篇，ISTP论文1篇，主编教材10部，主持校级及省级课题15项，实用新型专利2项。这些成果不仅推动了数学学科的发展，也为相关领域的产业发展提供了有力支持。

数学教研室将继续秉承“厚德博学、求实创新”的校训精神，进一步优化师资队伍结构，提升教学质量和科研水平。同时，加强学科交叉融合，推动数学与其他学科的协同发展，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的数学人才。

王雪，副教授，硕士研究生，数学教研室主任。主讲课程“高等数学”“微积分”、“概率论与数理统计”、“线性代数”等课程。主讲的“概率论与数理统计”课程，被评为校首批智慧课程。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获省一等奖2项、省二、三等奖多项；全国大学生数学竞赛获省一等奖二项，省二、三等奖多项；荣获长春科技学院“优秀教师”、“师德先进个人”、“先进工作者”等称号；发表SCI论文1篇，核心期刊论文1篇，专著1部，ISTP论文1篇，专利2项，省级论文5篇，参编教材3部，主持省级课题1项，主持校级课题2项，参与省级课题7项，参与校级课题2项。

陆晶，女，1982年11月生，教授，理学硕士，数学与应用数学专业，主讲“高等数学”、“微积分”、“线性代数”、“概率论与数理统计”课程。主编《高等数学》教材1部，出版专著1部，第一作者发表SCI 2篇，核心论文1篇，省级论文多篇，主持参与省级课题多项。多次评为先进工作者、优秀教师，获得校青年教师讲课大赛二等奖，2023年获得中教杯教师教学技能大赛全国一等奖。多次指导学生学科竞赛获得国家一等奖、三等奖及省级一、二、三等奖。

于杰，解放军理工大学工学博士，东北师范大学博士后，副研究员、高级工程师，吉林省文化和旅游厅入库专家。长期深耕气象灾害防控、冰雪文旅、乡村全域旅游、研学旅行规划等领域科研与实务研究，学术成果丰硕。先后在各级期刊发表学术论文 26 篇，参编合著专著 4 部；主持及参与省部级纵向科研课题 10 项。现任职于长春科技学院基础教学部，主讲《微积分》《线性代数》等数理核心课程，实现文旅产业科研与高校数理教学双向深耕。

吴铮（1994-），女，满族，辽宁锦州人，本科毕业于沈阳师范大学数学与应用数学（师范）专业，硕士毕业于长春工业大学数学专业，2021年9月任长春科技学院专任教师，主要研究方向为运筹学及其应用，机器学习，教育教学改革。在校主要讲授高等数学、微积分和线性代数等6门课程。在竞赛方面，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛共获得省级二等奖2项。并担任全国大学生数学竞赛长春科技学院赛区负责人，指导的学生获得省级三等奖1项，同时获评该竞赛优秀组织者。在科研方面，以第一作者在《才智》上发表题为“高校数学教学改革中实施数学建模教育的途径研究”论文一篇，作为主持人申请校级课题1项，参与省级课题3项。

张美黎，女，1995 年 5 月生，中共党员，硕士研究生，研究生方向为应用数学。现任教于基础教研部数学教研组，主讲《高等数学》《微积分》《线性代数》《概率论与数理统计》等课程。 从教以来，始终秉持“以学生为中心”的教学理念，高度重视培养学生的数学思维能力以及解决实际问题的能力。目前共发表核心论文 6 篇；省级论文 3 篇；主持参与课题6项；多次指导学生参加大学生数学建模竞赛和大学生数学竞赛荣获奖项。

许世强，助教，硕士研究生。主讲课程“数学建模”、“高等数学”等。2025年带领学生参加数学建模竞赛荣获二等奖；主持省级科研课题1项，“数学建模课程融入“三全育人”的路径探索——基于职业院校学生实践创新能力提升的实证研究”；主持校级“人工智能+”科研基金项目1项“基于多策略改进EDO算法的集群多约束调度方法研究”。