为锤炼青年教师教学基本功，夯实课堂教学根基，提升其授课水平与专业素养，基础教研部常态化推进“教师成长营”系列培育活动，为青年教师搭建成长交流、实践锤炼的优质平台。3月12日，基础部开展新课试讲活动，青年教师许世强老师主讲《新媒体数据分析与应用》课程，全体无课教师到场聆听、点评，助力青年教师成长。

图1项目一:新媒体数据分析与应用导论

本次试讲遵循“以评促教、以研促改”原则，紧扣新课教学质量提升目标，助力青年教师快速站稳讲台。试讲中，许世强老师围绕课程核心知识点，融入思政、AI教学，利用“雨课堂”“学习通”等智慧教学工具，构建“师—生—机”协同教学模式和“教—学—练—研—用”五位一体的教学机制。课程以团队协作为组织形式，结合新媒体实际运营案例与真实数据，贴合行业趋势和学生需求，彰显“理论与实践结合”理念，体现新媒体与数学跨学科融合的创新性。

图2融入思政、AI创新教学

课前，许世强老师通过“学习通”发布线上任务，结合微博、抖音热搜及《飞驰人生3》《逐玉》等热门作品数据，引出数据分析逻辑，拉近理论与学生距离。课堂上，他通过spsspro软件实操演示，带领学生完成问题求解，实现“理论—实操—提升”教学闭环；借助“雨课堂”互动，调动课堂氛围，展现出扎实的专业功底和良好的课堂把控能力，教态从容、表达清晰，凸显青年教师潜力。

图3教师讲授《新媒体数据分析与应用》课程

试讲结束后，评课环节有序开展。听课教师充分肯定许世强老师的备课用心与授课亮点，结合自身经验，针对教学节奏、重难点突破、案例优化等提出可落地的改进建议，实现“以磨提质”。

图4王健副主任及全体教师评课

王健副主任总结指出，青年教师将智慧教学软件融入课堂，是契合AI时代教育数字化转型的有益探索，为培养数字素养人才提供了实践路径。他强调，基础部将持续深化“教师成长营”成效，常态化开展各类教研活动，完善青年教师培养体系，助力其成长为教学骨干，推动基础部教学质量再上新台阶。

文稿：许世强

图片：基础部

美编：施月桃

校对：吴铮

初审：王雪

复审：基础部

终审：王健