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突出技能培养，实验考核方式多样化
信息来源：
发布日期：2017-06-21
结合我校转型
发展
及应用型人才培养目标，基础教研部在教学
过程
中突出对学生的技能培养，
《
分析
化学
》
和
《
有机化学
》
实验
课在本学期
结束之前，采取
随机
抽签考试方式
，
促使学生全面复习，考试内容
既有实际操作，也有口头问答或综述。通过采取上述措施，即强化了对学生的技能培养，同时也有效避免了个别学生不注重实验过程参与，过后抄袭实验报告，应付了事的现象的出现。
供稿：刘景华
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