长春科技学院关于印发《开展以“着力‘三个聚焦’促进内涵发展”为主题的调研活动实施方案》的
通 知
校内各单位：
为全面贯彻教育方针，落实《教育改革发展规划纲要》，进一步树立“一切工作向教育教学聚焦、教育教学向课堂聚焦、课堂向学生终身发展聚集”的工作理念，促进学校内涵发展，提高办学质量，办人民满意教育，经研究，决定开展一次以“着力‘三个聚焦’，促进内涵发展”为主题的调研活动。
调研的时间
本次调研拟于2018年3月12日开始，3月底前结束。
调研的工作目的
切实了解我校教育教学的发展现状和存在问题，切实把握
当前我校教育发展中的重点、难点。广泛听取各个方面的意见和建议，集思广益、群策群力，为今后的学校发展确定切实可行的工作坐标、制定科学高效的工作方略，在全面迎接评估前，鼓动干劲，发挥每个人的正能量。以全面推进我校教育创新发展、突破发展，真正实现我校教育整体水平的大幅度提升。
三、调研的工作原则
（一）科学务实，实事求是。本次调研工作坚持长远与当前相结合、发现问题与提出问题、解决问题相结合的原则。政策建议既体现战略性、前瞻性的要求，又具有针对性、操作性。坚持科学的态度、科学的方法、科学的精神，坚持解放思想、实事求是，体现时代性、把握规律性、富有创新性。
（二）深入调研，突出重点。要聚焦当前教育发展的重点、难点、热点问题，找准问题产生的症结，征询解决问题的建议和策略，为我校教育发展提供决策服务。
（三）广纳群言，广集众智。发扬民主，广开言路。在调研的过程中广泛听取广大教师、干部及学生的意见和建议， 使调研的过程成为发扬民主、集思广益的过程，成为统一思想、凝聚共识的过程，确保调研的实效性。
四、调研的对象和方法
（一）调研对象。本次调研的对象为全校广大一线教师、一线管理干部、学生。
（二）调研方法。本次调研主要采取集中座谈、单独访谈、问卷调查、重点咨询等方法，做到自上而下与自下而上相结合、系统调研与专题调研相结合、面上情况与典型剖析相结合，以求获取更加全面、准确、多样、深入的调研信息。
五、调研的组织领导
为加强此次调研工作的组织领导，我校成立长春科技学院调研工作领导小组。
组 长：陈延民
副组长：谢文义 宋学山
成 员：高 杰 高 芳 李亚楠 遇洪涛 谭洪杰
王微微 仪虹玲
办公室设在组织部。
中共长春科技学院委员会
2018年3月14日
