中医学专业介绍
培养目标
培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素质和人文、科学与职业素养；具备较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，深化医教融合，具有自主学习和终身学习的能力；适应地方经济社会发展、中医药事业和健康产业发展需求，能够在中医药领域从事中医医疗、预防、保健、康复工作的高水平高素质中医临床人才。
主要课程
基础核心课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、系统解剖学、生理学、病理学、诊断学基础等。
专业课程包括中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、针灸学、推拿学、内科学、外科学等。
专业优势与特色
本专业紧扣健康中国战略，一是深耕“治未病”与大健康领域，依托系统中医课程体系，强化学生在疾病预防、慢病调理、康复保健等方面的能力培养，适配全周期健康服务需求。二是构建“院校教育与师承教育”相融合的特色办学模式，将师承带教贯穿培养全过程，通过跟师临证、病案研讨强化学生的中医辨证思维与临床实践能力，实现“早临床、多临床、反复临床”的培养要求，打造兼具传承能力与岗位胜任力的高素质中医临床人才。
就业方向
中医学专业本科生的毕业去向呈现“升学深造为主、多元就业为辅”的格局。升学层面，多数学生选择攻读国内高校中医学相关学科硕士研究生，以提升学历与专业竞争力，为后续临床或科研发展奠定基础。就业层面，毕业生可进入各级中医院、综合性医院担任中医执业医师，从事临床诊疗工作；也可进入中医科研机构开展基础理论与临床研究，或在中医康复机构从事康复保健服务；此外，还可报考公务员，从事卫生管理相关岗位。
护理学专业介绍
培养目标
培养德智体美劳全面发展、具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型护理专门人才。
主要课程
护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、AI护理。
专业优势与特色
教学模式上创新推行“双导师制”，学校导师与临床导师协同指导学生实习，实现院校教学技巧与临床前沿技能双向互补；专业深度践行“五位一体、五业贯通”模式与“431”实践教学体系，通过广基础、宽平台的课程设置，打通学业、专业、产业、就业、创业衔接通道；依托学校护理实训中心及解放军总医院第三医学中心、吉大附属医院等20家三甲实习基地，强化学生实践能力。 毕业生就业率稳定在95%左右，2024年护士资格考试通过率达98%，充分彰显专业育人实效。
就业方向
护理学作为医学领域中的重要学科，对保障人类健康和提高生活质量具有不可替代的作用，毕业后可以读研继续深造，也可以从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。还可以在急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、体检中心从事护理工作。
中药学专业介绍
培养目标
培养德智体美劳全面发展、具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力，在中药生产及经营企业、药品检验部门、各级医院及医疗机构从事中药生产经营、检验及药学服务工作的高素质应用型复合人才。
主要课程
临床中药学、药事管理法规、中药化学、中药鉴定+人工智能、中药药剂学、中药炮制学、中药分析、中药药理学、方剂学。
专业优势与特色
专业特色：本专业始建于2005年，为省级一流本科专业建设点、校级特色专业与重点学科，拥有校级重点科研平台及优秀教学团队，办学积淀深厚。
师资力量雄厚，现有专业教师17人，高级职称6人、博士5人，构建以职业需求为导向，以能力培养为重点，以课程改革为根本，以实践教学为支撑，以校企合为途径，以竞赛为载体的特色人才培养模式，围绕“检验+制药”方向，构建“竞赛引领、协同创新”机制，以赛促教、以赛促学。
人才培养质量突出，就业率连续五年超98%，考研率稳定在17.87%。依托科研平台与校内外基地强化实践创新，学生参与大创项目、科研课题及竞赛成果丰硕。
科研实力强劲，建有鹿茸科学与产品技术研究所，团队成果发表于Science主刊，获批2项国家自然科学基金，生物医药研究水平国际领先。
就业方向
中药学专业毕业生主要面向各级医院、制药企业、科研机构、药品检验、医药监管等单位，从事中药鉴定、炮制、制剂、质量检验、研发、生产管理、药品营销及临床药学等工作，就业对口率高，岗位发展稳定，可成长为技术骨干与管理人才。
口腔医学专业介绍
培养目标
立足国家和地方医疗卫生事业发展需求，基于国家《“健康中国2030”规划纲要》，培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的医学基础理论、系统的口腔医学专业知识和熟练的临床技能，具有良好的职业道德、社会责任感、创新精神和实践能力，能够在医疗卫生机构从事口腔疾病诊疗、预防保健等工作的高素质应用型口腔医学专门人才。
主要课程
基础医学：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、卫生法学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、分子生物学基础、医学统计学等。
口腔专业：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔生物学等。
实践环节：临床见习、口腔综合实训、毕业实习。
专业优势与特色
培养体系：基础医学与口腔医学并重，坚持立德树人、医德为先，构建“厚基础、强实践、重人文、数字化”的人才培养体系。强化基础医学、临床医学与口腔医学三层递进课程架构。
学制规范：五年制本科，符合口腔执业医师资格考试报考要求。
实践突出：推行早临床、多临床、反复临床，依托校院一体与医教协同平台，通过仿真头模实训、技能训练与全科室轮转实习，全面提升口腔临床核心操作技能。
需求旺盛：口腔健康全民重视，人才缺口大，就业稳定、工作环境好、发展路径清晰。
发展多元：可临床、可深造、可创业，覆盖全科、正畸、种植、修复等热门方向。
学位明确：毕业授予医学学士学位，升学与执业路径通畅。
就业方向
医疗机构：各级综合医院口腔科、口腔专科医院、社区卫生服务中心，从事口腔疾病诊断、治疗及预防保健工作。
民营口腔机构：连锁口腔诊所、高端口腔门诊，担任全科牙医、专科医师（正畸、种植、修复等）。
医疗相关行业：口腔医疗器械公司、医药企业，从事产品研发、技术培训、市场推广等工作。
教育与科研：医学院校、口腔医学科研院所，从事口腔医学教学及科研工作。
自主创业：合规开办私人口腔诊所，开展口腔医疗服务。
康复治疗学专业介绍
培养目标
本专业立足医药学科优势，紧扣健康中国战略与人口老龄化社会发展需求，培养系统掌握康复评定、运动治疗、作业治疗、言语吞咽治疗、物理因子治疗、常见疾病康复等核心技术，兼具医者仁心、人文关怀、科学精神、职业素养，能够在各级医疗机构从事康复评定、康复治疗、健康宣教及科研与教学工作的高素质应用型康复治疗人才
主要课程
康复评定学、运动治疗学、作业治疗学、语言治疗学、理疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、针灸学、推拿学。
专业优势与特色
本专业自 2016 年开设，依托医药学科整体优势，立足应用型本科定位，已形成师资力量强、实训条件优、实践教学实、就业渠道广、发展路径宽的鲜明办学特色，是集教学、科研、实践于一体的优势专业。
就业方向
毕业生可在各级医院康复科、康复专科医院、社区康复中心、养老机构、儿童康复机构、残联系统、运动康复中心从事康复评定、康复治疗及科研与教学工作，也可通过考研升学进一步深造，提升专业水平与职业发展空间。本专业对口率高、职业路径清晰、社会需求旺盛，就业前景广阔。
眼视光学专业介绍
人才培养目标
培养德智体美劳全面发展、具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。在眼视光学领域从事眼视光学工作的应用型眼视光专门人才。
主要课程
专业基础课程：医学物理学、人体形态学、生理学、病理学、药理学、医学细胞生物学、眼视光应用光学、病原微生物与免疫学。
专业核心课程：视光学理论和方法、眼科学基础、双眼视觉学、眼镜学、角膜接触镜学、眼病学、低视力学、斜视弱视学、临床医学概论。
实践技能课程：综合验光仪操作、裂隙灯检查、眼底检查、角膜塑形镜（OK 镜）验配、视功能训练方案设计。
专业优势与特色
医学+光学交叉：眼视光学是理工与医学融合，技术属性强、就业门槛高、替代性低。
刚需赛道，缺口大：青少年近视防控、中老年视疲劳/老花、干眼症与角膜健康、低视力康复等需求旺盛，全国视光人才缺口超20万。
执业路径清晰：可考取眼镜验光师（高级/技师）、眼镜定配工、角膜塑形镜专业验配师；国内多地试点眼视光师独立执业认证。
就业环境优、成长性好：工作稳定、无夜班、少辐射、医患矛盾风险低；可从技术岗晋升至店长、技术总监、培训讲师或自主创业。
就业方向
医疗机构（首选）：医院眼科/视光中心、民营眼科医院、儿童近视防控中心，担任眼视光师，负责医学验光、视功能检查、OK镜/RGP验配、双眼视训练、低视力康复。
眼镜与视光企业：大型连锁眼镜（如宝岛、博士）、高端视光中心，任高级验光师、技术主管、培训师、门店经理；从事精准验光、功能性镜片（防蓝光、渐进多焦点）适配、客户视觉健康管理。
视光产品与设备公司：蔡司、依视路、豪雅、强生视力健等，担任产品专员、临床技术顾问、培训讲师，参与产品研发、临床验证、学术推广与专业培训。
公共卫生与教育领域：中小学/高校卫生保健中心、社区健康服务中心，负责学生视力筛查、近视防控宣教、校园视健康管理；或在职业院校从事眼视光专业教学与实训指导。
