为帮助2026级眼视光学专业新生尽快熟悉专业、吃透本校相关学分规则，明晰学业规划方向，9月20日晚，由医药学院眼视光学教研室主办的“视界新启，逐光同行——2026级眼视光学专业『第二课堂与卓越学分』专题分享会”在腾讯会议顺利举行。本次分享会特别邀请2023级眼视光学1班丁梓恩学长担任主讲，围绕第二课堂学分获取技巧、活动选择方法与高分避坑心得等内容，为新生们带来了一场干货满满的“学分通关课”。

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初见“视”界：

打破认知认识专业“真面目”

分享会从一个问题切入——眼视光学到底是什么？丁梓恩同学首先澄清了一个常见误区：眼视光学并非只是简单的验光配镜，而是一门集医学、光学、美学于一体的交叉学科，聚焦“视力健康管理”与“视觉功能优化”，既能解决屈光问题，也能进行视疲劳缓解，在青少年近视防控、老年人老花镜验配、特殊人群视觉矫正等场景中应用广泛。他还结合我国近视率高、老龄化带来的眼视光人才缺口，分享了选择该专业的行业前景与个人价值，帮助新生建立起对专业的初印象与认同感。

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校园“视”线：

走进长科医药的学习日常

围绕“在长科医药怎么学”，丁梓恩同学从课程、师资、资源三个维度展开。课程方面，《系统解剖学》《生理学》等基础课程筑牢根基，《眼科学基础》《眼视光学理论与方法》等核心课程聚焦专业本领，特检技术实训、验光实训等特色课程拓展行业技能；师资方面，他介绍了眼视光学教研室团结和谐、亦师亦友的教学团队；资源方面，眼视光综合实训室的实操训练、小班化课堂的高频互动，以及“易视界”协会进食堂、进教学楼的公益服务与专业讲座，都让新生看到了专业学习之外更广阔的成长空间。

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技能“视”力：

考级拿证，为未来增底气

“周末不无聊，考证强实力。”学长向新生们介绍了大学英语四六级、全国计算机等级考试、普通话水平测试等通用证书，以及“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”等学科竞赛平台，并结合往届学长学姐的获奖经历，鼓励大家以赛促学、以证赋能，在提升专业技能的同时拓展更多可能。

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“视”分就要：

分清两类学分，吃透综测规则

作为本场分享会的重点，丁梓恩同学系统梳理了“第二课堂学分”与“卓越学分”的区别。他结合《长春科技学院“第二课堂成绩单”考评分与素质拓展学分认定实施办法》，详细讲解了本科在校期间须修满6学分的要求及文体活动、社会实践与志愿服务、创新创业及学科竞赛、思想成长、技能特长等分项达标标准，并以自身在“到梦空间”平台的学分积累为例，传授了“搞分秘籍”。针对卓越学分，他重点介绍了A、B、C三类学分的获取途径与“1:1置换课程学分、1:10置换课程成绩”的应用规则，用发明专利、计算机软件著作权、科研课题、技能证书等真实案例，让新生直观感受到“学分不难搞”。

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成长“视”角：

从课堂到临床，实践舞台广阔

最后，学长介绍了专业能力培养的完整路径：校内通过验光实操、眼镜加工制作、角膜接触镜验配等实训课程锤炼技能，大一即可着手考取眼镜验光员、眼镜定配工等技能等级证书；校外依托与爱尔眼科、一诺眼科、普瑞眼科等眼科专科医院的合作，通过见习实习积累临床经验，为未来走向眼视光行业打下坚实基础。

互动问答与结语

分享结束后，新生们围绕学分规则、活动选择、学业规划等话题踊跃提问，丁梓恩学长结合自身经历逐一耐心解答，线上气氛热烈。正如分享会尾声的那句寄语——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿每一位视光新秀都能以专业为桨、以热爱为帆，在长科医药开启属于自己的清晰“视”界。

初审丨赵佳滨

复审丨陈树森

终审丨孙莹