6月11日，长春科技学院医药学院在第四教学楼413会议室组织召开中医学专业自评报告专题审议会议。为扎实推进中医学专业建设与质量提升工作，精准完善专业自评报告内容，严格对标专业建设评估标准，夯实专业发展根基。本次会议由王德友主任主持，刘芳芳教授全程助力自评报告梳理、打磨与撰写工作，中医学专业全体任课教师参会，共同研讨报告撰写细节、梳理现存问题、敲定优化方案。

会议伊始，王德友主任明确了本次自评报告撰写的核心意义与工作要求。他指出，专业自评报告是梳理中医学专业办学成果、查摆建设短板、规划未来发展的重要载体，是专业规范化建设、质量提升的关键基础性工作。全体教师需高度重视、严谨细致，立足自身教学与岗位工作，严格对照专业评估指标体系，查漏补缺、精益求精，确保自评报告内容真实、数据精准、逻辑严谨、亮点突出，全面客观展现中医学专业办学水平与建设成效。同时，他对本次会议研讨流程、问题梳理重点以及后续整改完善工作进行了统筹部署。

随后，刘芳芳教授结合前期自评报告整体撰写进度、框架结构、核心内容及撰写规范进行专项指导。她详细解读了中医学专业自评报告各板块的撰写要点、标准要求和核心侧重点，针对报告中人才培养、课程体系、师资建设、教学实践、学生培养成效、质量保障等核心模块的撰写逻辑、内容填充、数据支撑、特色凝练等关键环节提出细化优化建议，为后续报告的修改完善、提质升级提供了清晰思路和专业指引，有效助力全体教师精准把握撰写标准、高效推进整改工作。

交流研讨环节，氛围严谨热烈。参会教师依次结合自身负责的自评报告对应板块内容，逐一汇报工作完成情况，坦诚梳理撰写过程中遇到的难点问题、内容疏漏、数据核对、表述规范等方面的疑惑与不足，全面呈现各板块现存问题。针对每位教师提出的具体问题，王德友主任、刘芳芳教授带领全体参会教师开展逐一研讨、集中会诊，围绕问题根源、整改方向、内容补充、措辞优化、数据校准等方面深入交流、细致探讨，现场答疑解惑、敲定整改方案，明确各项问题的整改思路、修改标准和完成时限，做到事事有回应、件件有落实。

此次专题会议的召开，有效排查了中医学专业自评报告撰写中的各类问题，统一了撰写标准与工作思路，进一步夯实了专业自评工作基础，有效提升了报告的完整性、规范性与专业性。下一步，医药学院中医学专业全体教师将以本次会议为契机，严格落实会议研讨成果，对照整改要求精准发力、逐项整改、细化完善，高质量完成自评报告撰写收尾工作。同时，以评促建、以评促改、以评促强，持续优化专业课程体系、强化师资队伍建设、完善教学保障体系、提升人才培养质量，全力推动长春科技学院中医学专业建设高质量、规范化、特色化发展。

初审丨赵佳滨

复审丨陈树森

终审丨孙莹