晨光温润，透过教室的窗棂，轻轻铺洒在讲台的典籍上、学子的笔记间，晕开一片柔和的光影。这是一个寻常的周一上午，但若你走进长春科技学院医药学院陈炎旭老师的《内经选读》课堂，便会发现，这里没有晦涩的典籍堆砌，只有一场穿越千年的岐黄对话，让古老的中医智慧，在生动讲解中变得可感可学，让每一分钟都浸润着文化的力量与知识的温度。

在陈炎旭老师的课堂上，《黄帝内经》从来不是束之高阁的古籍——它是承载着古人养生智慧的宝典，是解读人体健康的密码，更是连接传统中医与现代生活的桥梁。在这里，你既能触摸到中医典籍的厚重与严谨，更能解锁藏在文言文中的养生奥秘；在这里，枯燥的原文解读变得鲜活有趣，每一句经典、每一个案例，都能让同学们不由自主地沉浸其中，跟随老师的思路，探寻情志与健康的深层关联。

这一节课，陈炎旭老师带领同学们走进了“百病生于气”的智慧世界。她缓缓翻开典籍，以沉稳而有感染力的语调开启课堂：“同学们，今天我们一同解读《黄帝内经》中‘九气致病’的核心，读懂情志与气的关系，便读懂了一半的养生之道。”话音落，她先带领大家诵读经典原文，抑扬顿挫间，传递着岐黄文化的韵味，随后结合通俗的阐释，将“怒则气上、喜则气缓”等抽象概念，转化为可感知的身体信号，让深奥的中医理论落地生根。

不同于传统经典课的直译讲解，陈炎旭老师的课堂，藏着“经典+案例”的巧思。为了让同学们更好地理解“以情胜情”的疗法，她精选了两个经典医案，用通俗的语言拆解其中玄机。谈及“惊则气乱”，她简要介绍了《古今医案按》中“惊者平之”的案例：卫德新之妻旅中遇盗受惊后，每闻声响便惊倒不省人事，久治不愈，戴人巧用“脱敏疗法”，让其反复接触声响、逐渐适应，最终气机平复、恢复健康。

讲解“思则气结”时，她又分享了朱丹溪的经典医案：商人之妻因思念丈夫日久成疾，不思饮食、日渐消瘦，朱丹溪以“怒胜思”之法，让其父亲适度打骂以疏解气机郁结，再辅以汤药调理，终得痊愈。“‘以情胜情’的核心，从来不是刻意刺激，而是用一种情志调和另一种过度的情志，让失衡的气机回归顺畅。”陈老师的讲解深入浅出，语气温和却有力量，每一句话都精准戳中知识点，也让同学们渐渐领悟到中医心理疗法的独特魅力。

课堂上，陈炎旭老师不仅注重知识点的传递，更注重引导同学们主动思考。她一边讲解医案，一边提问互动，引导大家结合自身生活经验，思考情志对健康的影响，鼓励同学们大胆提出疑问。面对大家的困惑，她总能耐心细致地解答，用通俗的语言化解晦涩，用生动的案例打破局限，让每一位同学都能跟上思路、学有所获。

除了解读经典、分享医案，陈炎旭老师还注重将古代中医智慧与现代生活结合，引导同学们思考如何通过调节情志，守护自身健康，让古老的养生之道真正融入日常，让同学们明白，中医从来不是遥远的典籍，而是藏在生活中的实用智慧。

当课堂进入尾声，陈炎旭老师总结了“九气致病”与“以情胜情”的核心知识点，强调了《内经》智慧对现代养生的指导意义，鼓励同学们多研读经典、多思考实践，在传承中华优秀传统文化的同时，学会用中医智慧守护自己和身边人的健康。一堂精彩的《内经选读》，不仅是知识的传递，更是文化的传承。陈炎旭老师以深厚的专业素养和生动的教学方式，让千年岐黄智慧在课堂上焕发新生，引导同学们走近中医、热爱中医，在潜移默化中传承中华优秀传统文化。

愿每一堂经典课堂，都能解锁一份文化密码；愿每一位学子，都能在岐黄智慧的滋养下，深耕专业、笃行致远。下一堂《内经选读》，我们继续跟随陈炎旭老师，探寻中医文化的无穷魅力。

初审丨赵佳滨

复审丨陈树森

终审丨孙莹